Другие материалы
Логопедические стихи и трудноговорки
205x265 64 страниц. 2017 год.
Оникс
В сборник вошли веселые стихи и скороговорки признанных мастеров поэзии Виктора Лунина, Михаила Яснова, Андрея Усачева, Петра Синявского и других замечательных авторов. Остроумие и озорство в них так и бьют ключом. Используя игру слов и оригинальные сочетания звуков, эти стихотворения не только станут хорошей логопедической тренировкой для детей и помогут им преодолеть трудности в произношении, но и доставят маленьким читателям много удовольствия и радости. Сборник предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Lindt Lindor Макси-болл шоколадные конфеты, 550 г (подарочная упаковка)
LindtДарите моменты блаженства с Lindt Lindor. Откройте для себя нежнейший тающий шоколад в оригинальной подарочной упаковке, легко превращающейся в элегантную вазу. Набор состоит из 44 конфет. Уважаемые клиенты! Обращаем ваше внимание, что полный перечень состава продукта представлен на дополнительном изображении.
Автоматизация звука Рь
Карточки по автоматизации звука Рь в слогах, словах. предложениях.№ 1 Звук «Рь» 1) Повторить каждый слог 8-9 раз: Р___________________________Я Р___________________________И Р___________________________Е Р___________________________Ю 2) Повторить каждый слог 8-9 раз: А___________________________РЬ Я________________________РЬ Ы___________________________РЬ И________________________РЬ Ю___________________________РЬ У________________________РЬ О____________________________РЬ Е________________________РЬ 3) Повторить чистоговорки 3-4 раза: А) Ря-ря-ря – яркая звезда. Б) Ря-ря-ря – синие моря. Ре-ре-ре – молоко в ведре. Рю-рю-рю – я обед варю. Ри-рри-ри – ну-ка, повтори. Ри-ри-ри – светят фонари. Рю-рю-рю – гирю подарю. Ре-ре-ре – дети на горе. 4) Повторить чистоговорки 3-4 раза: А) Арь-арь-арь – я хочу букварь. Б) Ерь-ерь-ерь – дикий зверь. Орь-орь-орь ...
Формирование мелкой моторики как необходимое ...
Формирование мелкой моторики как необходимое условие речевого развития ребенка
Поланева Т. А.
Среди людей широко распространены поговорки, отмечающие тесную связь между активностью руки и психическим состоянием: «все выпадает из-под контроля», «с легкой рукой», «руки не доходят», «очень плохо», и т. д. Однако большинство из нас, употребляя такие выражения в повседневной жизни, редко задумывается о том, насколько глубок их смысл.
Всю глубину народной мудрости вы осознаете только тогда, когда познакомитесь с результатами исследований и наблюдений, проведенных учеными, которые показывают, что степень развития пальцев рук совпадает со степенью развития речи у ребенка.
«Не интеллектуальные преимущества сделали человека господином над всем живым, а тот факт, что мы одни владеем руками, этим органом всех органов», - писал Джордано Бруно. Действительно, функция руки уникальна и универсальна. Она - главный орган труда во всем его разнообразии. Рука настоль ...
