Кружка Sima-land "Мне плевать, что вы обо мне думаете", 300 мл
Sima-land
Кружка Sima-land "Мне плевать, что вы обо мне думаете" изготовлена из прочной качественной керамики с надписью знаменитого высказывания Коко Шанель. Благодаря своим термостатическим свойствам изделие отлично сохраняет температуру содержимого - морозной зимой кружка будет согревать вас горячим чаем, а знойным летом, напротив, радовать прохладными напитками. Такой аксессуар создаст атмосферу тепла и уюта, а известные высказывания - мотивировать на новые свершения и, конечно же, поднимать настроение. Это оригинальное изделие идеально подойдет в подарок близкому человеку. Диаметр (по верхнему краю): 8,5 см. Высота кружки: 9 см.
Артикуляционная гимнастика для свистящих
Артикуляционная гимнастика
С, С’, З, З’, Ц
1. «Наказать непослушный язычок».
Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5 – 10. следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.
2. «Блинчик».
Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта.
3. «Язык перешагивает через зубы».
Рот открыт. Губы в улыбке. Дв ...
Развитие активного словаря детей раннего возраста ...
Развитие активного словаря детей раннего возраста средствами малых форм фольклора
Забалённая Юлия Александровна
Развитие детей раннего дошкольного возраста определяется таким существенным достижением как овладение речью и развитием активного словаря, без которой невозможно дальнейшее успешное воспитание и обучение. Развитие активного словаря является для ребенка сложнейшим процессом, успешность которого во многом будет зависеть от развивающего общения со взрослыми.
Акти́вный слова́рь, активный запа́с слов — часть лексического и фразеологического состава языка, употребительная в данный период в той или иной речевой сфере. Играет наиболее важную роль при выполнении языком коммуникативной функции. Включает относительно ограниченное число лексических единиц, особенно часто используемых в речи в связи с наиболее существенными для данного общества реалиями. Противопоставляется пассивному словарю.
Для активного словаря характерна изменчиво ...