Клуб : 01.10.2019 Новое изображение

Отправил: ЯНА Дата публикации: 1.10.19 11:27


Новое изображение: Уголок логопеда в средней группе. в фотоальбоме
Уголок логопеда в средней группе, коллеги Тарнавской М.А.

 


Другие материалы


Способ постановки звука Р

Я знаю уникальный пособ постановки звука Р - старый и простой, как мир. Выполняется в 3 приема: 1) присосать язык к твердому небу ("Грибок") 2) сделать глубокий вдох через нос (язык в том же положении) 3) сделать резкий короткий выдох через рот, направляя воздушную струю на язык и подключая голос Описывать все это долго, но способ очень простой. Эффект достигается на контрасте (напряжение языка при присасывании и расслабление при резком выдохе).Это способствует вызыванию вибрации кончика. Попробуйте. Желаю успехов! ...

Дифференциальный подход к диагностике легкой дизартрии

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ДИАГНОСТИКЕ ЛЕГКОЙ СТЕПЕНИ ДИЗАРТРИИ

Дизартрия относится к группе сенсомоторных расстройств, затрагивающих артикуляторный уровень речеобразования. При дизартрии расстройства произношения звуков вызваны, прежде всего, нарушениями фонетических (моторных) операций.
В литературе имеются указания на своеобразие нарушений артикуляторных движений, на слабость двигательных нервов, участвующих в процессе моторной организации речи, что «отражается не только на артикуляции отдельных звуков, но и на переключении с одного звука на другой, на плавности последовательной смены артикуляторных движений...». М.Б. Эйдинова и Е.Н. Правдина-Винарская (1959) полагают, что в основе нарушении артикуляции могут лежать очень легкие остаточные нарушения иннервации, выявляющиеся только при углубленном специальном исследовании движений языка. Недостаточность артикуляционной моторики проявляется изменениями тонуса артикуляционн ...



План-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект открытого занятия в средней группе "Путешествие в волшебную страну"


Бурыкина Юлия Александровна

Цели:

Обучающие:
-Выявить уровень знаний детей.
-Упражнять в изменении существительных по числам, в подборе слов с противоположным значением и по смыслу, обратных слов;
- к обобщающему слову подбирать подходящие слова;
-изменять слова по числам;
-тренировка навыка правильного носового дыхания; формирование углубленного выдоха.
Развивающие:
-Развивать четкое произношение звуков, развивать слуховое внимание мелкую моторику.

Воспитывающие:
-Воспитывать любовь к народному фольклору (сказкам).

Оборудование:
«Цветик - семицветик» из цветного картона с заданиями, магнитная доска, мяч,
карточки, лепестки из цветной бумаги (красные, синие)

Ход занятия:
Воспитатель:- Сегодня утром у двери нашей группы я обнаружила конверт с надписью
«Ребятам группы Акварель». Я решил ...



Карта сайта
nach oben