Играть на деньги на вулкан

Осень и близиться Международный день логопеда. Наши логопеды, практики и теоретики готовятся к празднику. А мы, на этой предпраздничной волне продолжаем поиск интересных страниц. Где можно не только потратить свои кровные, но сделать это весело и интересно.

А вот и анекдот.
Как говорил Роберт Орбен.
За деньги нельзя купить одного — бедности. Тут нужно обратиться к помощи фондовой биржи.
Вот такой анекдот.

Представляю вам новый новую страницу где собственно можно играть на деньги на вулкан. А во что спросите вы и я отвечу – в игровые автоматы в онлайн режиме.


После перехода по ссылке, что указана выше мы попадаем, на довольно симпатишную (орфография автора, вспоминаем советский мультфильм) страницу. Где по традиции, прямо с верху нас встречает логотип казино с игро ...

---

Развитие фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза в играх и упражнениях

140x100 48 страниц. 2018 год.
ГНОМ
Данное пособие предназначено для логопедов, дефектологов, родителей, а также гувернеров, работающих с детьми с различными нарушениями фонематического восприятия и недостаточным уровнем развития навыков звукового анализа и синтеза. Оно содержит упражнения, направленные не только на улучшение звукового анализа и синтеза, развитие фонематического восприятия, но и на совершенствование различных видов внимания, увеличение темпа мыслительных операций, а также расширение активного словаря и улучшение координации движений. Регулярное выполнение рекомендуемых заданий обеспечит достаточно высокую динамику в коррекционно-развивающей работе и позволит облегчить профилактику и коррекцию и нарушений письма и чтения, связанных с нарушением фонематического восприятия.

---

Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах. Звуки [л], [л’], [р], [р’], [j]. 5-7 лет. Выпуск 5

Кабинет логопеда
80x90/16 24 страниц. 2018 год.
Детство-Пресс
В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [л], [л'], [р], [р'], [j]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.Подробнее: https://www.labirint.ru/books/670005/

---