
Петрова Т.И. Игры и занятия по развитию речи дошкольников. Кн. 2. Старшая группа ДОУ
Развитие речи
60x84/16 96 страниц.
Пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребёнка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты. Содержит большое количество словесных игр и упражнений. Для родителей, воспитателей, логопедов.

Устройство для резки картофеля фри "Dekok"
Dekok
Устройство для резки без особых хлопот позволяет нарезать необходимое количество картофеля фри и овощей в считанные секунды! Величина нарезки регулируется с помощью сменных насадок-решеток на 25 и 36 ячеек. Вакуумная присоска надежно крепит устройство к гладкой и ровной поверхности. Кухонные устройства "Dekok" отличают: инновационность - новый взгляд на привычные приспособления, возможность их "настроек" и регулировок; многофункциональность - во многих изделиях идеально воплощен принцип "все в одном"; индивидуальный подход - различные варианты комплектаций и размеров кухонных устройств позволят подобрать инструмент с учетом индивидуальных потребностей. "Dekok" - готовьте с любовью! Размер устройства: 19 x 11 x 8,5 см. Размер насадок: 7 x 7 см.

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Безопасность в доме
Маленький гений-Пресс
Обучающие карточки Маленький гений-Пресс "Безопасность в доме" помогут вам познакомить ребенка с основными правилами обеспечения безопасности в быту. За одно занятие изучайте одну карточку. Внимательно рассмотрите иллюстрации к правилам безопасности, прочитайте правила, объясните необходимость их выполнения. Не запугивайте ребенка, а объясняйте, почему нужно поступать так, а не иначе. Основной акцент делайте на том, как нужно поступать в том или ином случае. Давайте ребенку четкий алгоритм действий, который он может легко запомнить и воспроизвести. Обратите внимание, на то, что карточки делятся на две группы: "правильно" и "неправильно", обозначенные соответственно зеленым и красным цветом. Поговорите с ребенком о каждой рассмотренной ситуации. Задавайте вопросы, чтобы понять, что ребенок думает об этих ситуациях, не был ли он свидетелем таких ситуаций, не попадал ли в них сам. Подобный разговор должен быть максимально деликатным; ребенок должен быть уверен, что вы его не осудите и всегда поддержите. Подчеркивайте, что выполнение простых правил поможет избежать больших неприятностей. Поиграйте с ребенком. Первый вариант: вы называете правило, а ребенок находит карточку-иллюстрацию этого правила; второй вариант: вы показываете карточку, а ребенок говорит, что нужно делать в данной ситуации.Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.