Клуб : 23.05.2019 Новое изображение

Отправил: Taksa Дата публикации: 23.5.19 08:20


Новое изображение: фрукты-ягоды в фотоальбоме
фрукты-ягоды

 


Другие материалы


И. А. Гончаров. Собрание сочинений в 6 томах (комплект из 6 книг)И. А. Гончаров

И. А. Гончаров. Собрание сочинений в 6 томах (комплект из 6 книг)


Библиотека классиков русской литературы
60x92/16 1620 страниц. 1959 год.
Государственное издательство художественной литературы
Москва, 1959 год. Государственное издательство художественной литературы. Оригинальные суперобложки, издательские переплеты. Сохранность хорошая. Настоящее издание представляет собой собрание сочинений И.А.Гончарова. Том 1 "Обыкновенная история" Том 2 "Фрегат "Паллада" (часть 1) Том 3 "Фрегат "Паллада" (часть 2) Том 4 "Обломов" Том 5 "Обрыв" (часть 1, 2) Том 6 "Обрыв" (часть 3, 4, 5) "Мильон терзаний"

"Пропеллер"-для выработки воздушной струи

Упражнение для развития силы и напряжения воздушной струи при постановке звука [Л] : губы сближены , струя воздуха направлена через узкую щель. Ребёнок рассекает движениями указательного пальца струю из стороны в сторону. ...

Рисование веревочкой

Рисование веревочкой


70x100/16 96 страниц. 2010 год.
КАРО
В данном пособии описывается нетрадиционный метод рисования с помощью веревочки. Вашему вниманию предлагается методическое обеспечение занятий для педагога и рабочие листы с заданиями для детей с нарушением речи в соответствии с лексическими темами, изучаемыми в логопедическом дошкольном учреждении. Занятия предполагают совместную деятельность ребенка и взрослого, позволяя организовать работу таким образом, чтобы ребенок получил радость и удовольствие от занятий.

Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...



Карта сайта
nach oben