Новости

Клуб : 14.03.2019 Новый файл

Отправил: Ellee Дата публикации: 14.3.19 04:26

Новый файл клуба:

В разделе: Игры и пособия
Цвет.
Тетрадь по сенсорному воспитанию. Цвет.
Лисовская Т. В., Тучковская В. Л.
Данное учебное пособие, представленное в трех тетрадях — «Цвет», «Форма», «Размер», — разработано в соответствии с содержанием программы.
Пособие ориентировано только на доматематическую подготовку детей, развитие их сенсорного опыта, речи, что соответствует требованиям программы первого полугодия обучения.
Первая тетрадь — «Цвет» — включает материал, который позволяет познакомить детей с основными цветами: красным, желтым, синим, зеленым; учит их группировать предметы по цвету.
В основе работы с тетрадью лежит принцип аппликации.
Приложение состоит из цветных картинок для вырезания и наклеивания (или накладывания) их на соответствующие страницы тетради.
В конце тетради даются задания, в которых содержится постраничное описание работы с пособием.
Полагаем, что материал тетради «Цвет» окажет помощь в работе с детьми не только учителям и воспитателям вспомогательных школ, но и работникам дошкольных учреждений, а также родителям.

Другие материалы

Логопедическая азбука

Книга в подарок
60x84/8 64 страниц. 2017 год.
Карапуз
Правильная речь невозможна без "чистого" произношения всех звуков русского языка. Молчание, конечно, ЗОЛОТО, но от умения внятно, точно и правильно выразить свою мысль зависит свободное и непринужденное общение ребенка с окружающими. Становление правильного произношения происходит на протяжении довольно длительного времени (от рождения до 5 лет). Одни дети рано начинают произносить все звуки (уже к 3-м годам), другие осваивают их несколько позже (к 5-6 годам). Но внимание и помощь взрослых в этом вопросе необходимы каждому ребенку. Предлагаемый в книге речевой материал направлен на развитие звуковой культуры речи детей 3-6 лет, т.е. на умение правильно произносить звуки, отчетливо выговаривать слова, говорить достаточно громко, выразительно. Стихи, чистоговорки, упражнения, задания подобраны так, чтобы побуждать ребенка подбирать и произносить слова с определенным звуком, находить место данного звука в слове (в начале, середине, конце), активизировать мышление и обогащать связную речь. Задания можно разнообразить, предложив ребенку самому задать вопросы по картинкам, придумать к каждой иллюстрации одно короткое предложение из 3-5 слов или небольшой рассказ, произнести чистоговорку или рифмованные строчки в медленном и быстром темпе, с нарастающей или убывающей силой голоса.

Развитие речевого творчества детей старшего ...

Развитие речевого творчества детей старшего дошкольного возраста

Моисеева О.А., Назарова С.Г., Копейкина О.Г.

Аннотация. В статье обоснованно значение работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию речевого творчества детей посредством применения элементов технологии ТРИЗ и использования графических символов.

Ключевые слова: словесное творчество, графические символы, эмпатическое рассказывание, импровизация.
The development of speech of children of preschool age
Moiseeva O.A, Nazarova S. G., Kopeikina O.G

Annotation. The article substantiates the importance of work with children of preschool age on the development of speech creativity of children through the use of elements of TRIZ technology and the use of graphic symbols.
Keywords: verbal creativity, graphic symbols, empathic storytelling, improvisation
Задача развития речи детей является центральной задачей воспитания и обучения детей дошкольного возраст ...