Формирование каллиграфических навыков у младших ...
Формирование каллиграфических навыков у младших школьников с помощью игровых графических упражнений.
Для того, чтобы научиться красиво писать, ребёнок должен овладеть элементарными графическими действиями. Лучшим средством в данном случае являются задания, представленные в игровой форме и основанные на изобразительной деятельности, интересной и приятной для детей. Рисование закрепляет навыки, необходимые в дальнейшем при написании букв.
Исходя из этого, с целью успешного формирования у первоклассников каллиграфических навыков предлагается система специальных узоров-бордюров, направленных на развитие умения производить точные движения руки, проводящей на бумаге произвольные линии, что обеспечивает успешность начертания графических знаков. Данная система работы отражена в пособии Астаховой Т.В. Формирование графо-моторных навыков у младших школьников. – М.: Владос, 2014. – 96 с.
Бордюры построены на основе движений, соответствующих закономерностям становления графическ ...
Постановка звука «С» от артик. упр. «Катушечка».
Рот открыть. Губы в улыбке. Кончик языка завести за нижние резцы. Кончик языка слегка нажать на резцы, пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С». ...
Н. Н. СоболевЧугунное литье в русской архитектуре
60x92/8 204 страниц. 1951 год.
Государственное издательство архитектуры и градостроительства
Москва, 1951 год. Государственное издательство архитектуры и градостроительства. Издательский переплет. Сохранность хорошая. Издание содержит 305 иллюстраций. Книга рассказывает о ярких образцах декоративно-прикладного искусства Москвы, Ленинграда и его окрестностей - металлических оградах, решетках, балконах, навесах и т. д., в значительной мере определяющих художественный облик городов.
Георгий ГерцовскийБелое и черное
Волшебные миры
130x200 256 страниц. 2018 год.
Снежный Ком М
Что такое хорошо и что такое плохо? — ?вопрос, на который мы получаем ответ с детства. И казалось бы, все ясно. Вот правое, вот левое, тут белое, а там черное… Но что, если это не так? Что, если белое и черное нужны друг другу? Не отвергают, не борются, а наоборот — ?дополняют? Что, если те, кого мы привыкли считать темными, делают светлое дело? И каково это узнать демону или огромному злобному троллю, ищущему выход своей ненависти, что они совсем не тем силам служат, которым хотели? Как они поведут себя, узнав об этом? Или это самообман — ?и черное остается черным, а белое — ?белым, и они никогда не встретятся, как не могут встретиться мир людей и демонов с миром эльфов и троллей?