
Эльфийский для любителей
Хуже дипломатии может быть только… высокая дипломатия! Только удалось наладить свою жизнь на новом месте, как принесло эльфов. И гномов. И конечно, на мою голову. И всем что-то от меня надо.Кому-то – лояльность и доносы, написанные ровным почерком неудавшегося юриста. Кому-то – моральная поддержка и надежные тылы, чтоб от папы-Владыки бегать и от невест прятаться. А кому-то и вовсе – вся моя персона с ее достоинствами, недостатками, тремя томами брачного договора и молотком в комплекте.И вот как теперь со всем этим разбираться?
Автоматизация звука Щ
Карточки для автоматизации звука Щ в слогах, словах, предложения, текстах.
№ 1 Звук «Щ»
1). Повторить слоги 3-4 раза:
Щ_____________________А
Щ_____________________У
Щ_____________________Ё
Щ_____________________И
Щ_____________________Е
2). Повторить чистоговорки 3-4 раза:
Ща-ща-ща – я поймал леща. Ащ-ащ-ащ – я надену плащ.
Щё-щё-щё – проиграй еще. Ощ-ощ-ощ – на болоте хвощ.
Щу-щу-щу – я тебя ищу. Ещ-ещ-ещ – подплывает лещ.
Щи-щи-щи – ты меня ищи. Ущ-ущ-ущ – вот зеленый плющ.
Ще-ще-ще – дырка на плаще.
3). Повторить слова 8-9 раз:
щи щит щёки щётка щёлкать щавель щель щепка
4). Повторить слова 8-9 раз:
щука щупать пищать угощать помещать помещу пищит защита
5). Повторить слова 8-9 раз:
ищейка ущелье угощенье гуща пища площадь вещи
6). Повторить слова 8-9 раз:
ящик овощи клещи гонщик хищник изящный обещать
7). Повторить слова 8-9 раз:
лещ вещь ...
Речевое развитие ребенка старшего дошкольного возраста
Речевое развитие ребенка старшего дошкольного возраста
Юдина Светлана Борисовна
В дошкольном детстве в основном завершается долгий и
сложный процесс овладения речью. К 7 годам язык
становится средством общения и мышления ребенка, а
также предметом сознательного изучения, поскольку при
подготовке к школе начинается обучение чтению и письму.
Как считают психологи, язык для ребенка становится
действительно родным.
Развивается звуковая сторона речи. Старшие
дошкольники начинают осознавать особенности своего
произношения. Но у них еще сохраняются и предшествующие
способы восприятия звуков, благодаря чему они узнают
неправильно произнесенные детские слова. Позже
формируются тонкие и дифференцированные звуковые
образы слов и отдельных звуков, ребенок перестает узнавать
неверно сказанные слова, он и слышит, и говорит правильно.
К концу дошкольного возраста завершается процесс
фонематического ...