Другие материалы
Артикуляционная гимнастика для свистящих
Артикуляционная гимнастика С, С’, З, З’, Ц 1. «Наказать непослушный язычок». Улыбнуться. Приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя. Похлопать язык губами несколько раз на одном выдохе, затем удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5 – 10. следить, чтобы ребенок не задерживал выдыхаемый воздух. Нижняя губа не должна подворачиваться и натягиваться на нижние зубы. Боковые края языка касаются углов рта.2. «Блинчик». Рот открыт. Губы в улыбке. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу и удерживать его в таком положении под счет от 1 до 5- 10. Следить, чтобы губы не были напряжены, не растягивались в широкую улыбку, чтобы нижняя губа не подворачивалась и не натягивалась на нижние зубы. Язык не высовывается далеко: он должен только накрывать нижнюю губу. Боковые края языка должны касаться углов рта. 3. «Язык перешагивает через зубы». Рот открыт. Губы в улыбке. Дв ...
Звук Л
Занятие включает в себя задания на развитие мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики. Небольшой материал для автоматизации звука.При этом звуке зубы обнажены и между ними небольшое пространство, примерно, 2 мм. Кончик широкого языка упирается в верхние зубы и при этом не напряжён. Края языка не прижимаются к коренным зубам: между ним и последними образуется щель, через которую проходит выдыхаемый воздух. Корневая часть языка и мягкое нёбо подняты. Голосовые складки сомкнуты и вибрируют. Так образуется этот звук. [b]А теперь игра[/b]. Изображаем кистями рук "колокольчик". Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены. Средний палец правой руки опущен вниз и ребёнок им свободно двигает в ту и другую сторону ("часики"). [i]"Толстый" колокольчик песенку запел и басисто очень громко зазвенел - ла - ла - ла...[/i] Чтобы ребёнок правильно подражал для этого нужно: обнажить все зубы в "улыбке" и покусать широкий язык (мы ялыбаемся и язычок ...

Пятьдесят поросят
60x90/8 36 страниц. 2015 год.
НИГМА
Сборник детских песенок и потешек в обработке Корнея Ивановича Чуковского, как нельзя лучше подойдёт для самого раннего чтения. Психологи, педагоги и логопеды рекомендуют, как можно раньше начинать знакомить детей с народным творчеством. Простые и ритмичные песенки и потешки развивают внимание, способность к концентрации и словарный запас ребенка. В сборник вошли песенки: "Сорока-ворона", "Колыбельная", "Радуга", "Сокол молодой", "Совушка", "Иванушка", "Скок-поскок" и много других. Книга проиллюстрирована выдающимся русским художником Юрием Алексеевичем Васнецовым. Мир Васнецова - это сказочные персонажи, наделённые человеческими чертами: лисички в кружевных юбочках, медведи в сапогах, белочки в тулупах, козы в фартучках... Художник рисовал для самых маленьких - для тех, кто начинает познавать мир через образы. Недаром Корней Иванович Чуковский писал о его "необычайной способности видеть окружающий мир восхищёнными глазами ребёнка"..