А. М. СиницынВсенародная помощь фронту
84x108/32 344 страниц. 1975 год.
Воениздат
На документальном материале в книге показаны массовые патриотические движения тружеников тыла, внесших большой вклад в разгром фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны, - добровольческие народные формирования, сбор денежных средств в фонд обороны, строительство танковых колонн и эскадрилий боевых самолетов, сбор и отправка на фронт теплых вещей, подарков. Немало страниц в книге отведено рассказу о донорском движении в стране, шефской работе, заботе тружеников тыла о раненых фронтовиках, инвалидах войны, о детях, родители которых погибли в боях за Родину. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

От диагностики к развитию
170x240 124 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медико-педагогических комиссий, консультаций, диагностических центров. Предназначена для практических психологов, дефектологов, педагогов дошкольных и школьных учреждений, студентов педвузов.
Дети с временной задержкой психического развития
Безруких М.М, Ефимова С.П.
ДЕТИ С ВРЕМЕННОЙ ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Причина
трудностей обучения и неуспеваемости школьников младших классов часто
связана с временной задержкой психического развития детей. Исследования,
проведенные специалистами разного профиля в разных регионах нашей
страны, показали, что в 50% случаев неуспеваемость была связана с
задержкой психического развития, в 24% - с нарушением поведения (синдром
двигательной расторможенности и т. д.) и только в 4% - с умственной
отсталостью и с общим недоразвитием речи. В остальных случаях отмечались
общая (соматическая) ослабленность, нарушение слуха, зрения.
Группа детей, объединенных характеристикой "временная задержка психического развития", чрезвычайно неоднородна по происхождению, механизму развития, проявлениям и степени выраженности. Она занимает промежуточное положение между интеллектуальн ...
С. Д. Забрамная, О. В. БоровикОт диагностики к развитию
170x240 124 страниц. 2016 год.
Секачев В. Ю.
Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медико-педагогических комиссий, консультаций, диагностических центров. Предназначена для практических психологов, дефектологов, педагогов дошкольных и школьных учреждений, студентов педвузов.