Другие материалы
Преемственность воспитания и обучения детей С ОВЗ
Екжанова Е.А.
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В МНОГОУРОВНЕВОЙ СРЕДЕ
Центр психолого — педагогической реабилитации и коррекции «Ясенево» (Москва)
В современном мире понятие среды приобретает многоуровневый, полифункциональный характер, поскольку характеризует не только условия, благоприятные для протекания любой человеческой деятельности, но и взаимосвязь различных факторов, обеспечивающих сам процесс человеческого выживания и прогресса.
По отношению к системе специального образования нами выделяются три уровня сред, единство и взаимодействие которых являются непременным условием осуществления эффективных коррекционно - реабилитационных мероприятий как внутри системы специального образования, так и в пределах социальной среды в целом. Эти уровни в психолого - педагогической терминологии можно описать как предметно - развивающий, образов ...
Бабочки
2007 год.
С содержанием книги вы можете ознакомиться на дополнительном изображении.
Big Motors Квадроцикл инерционный 4 WD цвет желтый
Big MotorsКвадроцикл инерционный Big Motors "4WD" станет любимой игрушкой вашего малыша. Игрушка представляет собой мощный квадроцикл с большими колесами. Машинка оснащена инерционным механизмом. Достаточно немного подтолкнуть машинку вперед или назад, а затем отпустить, и она сама поедет в ту же сторону. Ваш ребенок будет увлеченно играть с этим квадроциклом, придумывая различные истории. Порадуйте его таким замечательным подарком!
Дислексия и дисграфия
В. БРАГИНСКИЙ
ПОЧЕМУ НЕ КАЖДОМУ ДАЕТСЯ ГРАМОТА?
С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом. Ребята оказываются не в ладах с русским языком, хотя хорошо справляются с математикой и другими предметами, где, казалось бы, требуется больше сообразительности. Вот таких “умненьких”, но лишенных речевой одаренности, рано или поздно направляют к детскому психиатру.
Стойкое нарушение чтения называют ДИСЛЕКСИЕЙ, письма – ДИСГРАФИЕЙ. Нередко оба вида расстройства наблюдаются у одного и того же ребенка, при этом признаков отставания в умственном развитии у него никто не находит.
ДИСЛЕКСИЯ встречается у мальчиков в 3–4 раза чаще, чем у девочек. Около 5–8 процентов школьников страдают дислексией. Существует генетическая предрасположенность к наличию этого изъяна, так как это расстройство наблюдается у нескольких чл ...