Другие материалы
BTCМужские брюки BTC Modern, выполненные из высококачественного материала, займут достойное место в вашем гардеробе. Ткань изделия мягкая, тактильно приятная, хорошо пропускает воздух. Подкладка из 100% полиэстера. Брюки прямого кроя застегиваются на пуговицы и крючок в поясе и имеют ширинку на застежке-молнии. На брюках предусмотрены шлевки для ремня. Спереди модель дополнена двумя втачными карманами, а сзади - одним прорезным карманом на пуговице. Высокое качество кроя и пошива, актуальный дизайн придают изделию неповторимый стиль и индивидуальность. Брюки станут стильным дополнением к вашему образу!
Развитие памяти и связной речи у школьников и взрослых с нарушениями речи. Новые слова, словосочетания, фразы, рассказы, текст
Восстановление и развитие речи
60x90/8 96 страниц. 2016 год.
Владос
Данный практикум предназначен для школьников средней школы с проблемами в речевом развитии и взрослых с органическими поражениями мозга. Предложенные задания можно использовать как дополнительный материал к урокам русского языка, на логопедических занятиях с детьми и больными с афазией.
Дифференциация звуков С-Сь
Карточки для дифференциации звуков С-Сь в слогах, словах, предложениях№ 1 Дифференциация звуков «С»-«Сь» 1). Повторить слоги: са-ся сё-со-сё са-ся-са си-ся ся-са-ся сы-си-сы со-сё си-сы-си со-сё-со си-си-сы 2). Повторить пары слов: оса-вся лиса-лисята сало-сёла сад-сядь гусак-гусята сом-Сёма коса-косяк досада-десятый сок-Васёк роса-поросята усатый-всякий сор-боксёр 3). Повторить пары слов: сотня-седла спросонок-поросенок сынок-силок фасоль-осёл сын-синька весы-висит весомый-весёлый сыр-кассир носы-носи хлебосол-новосел сыпать-лисичка ...
Раннее предупреждение, диагностика, коррекция речевых нарушений
Голева Надежда ЮрьевнаРаннее предупреждение, диагностика, коррекция речевых нарушений Раннее предупреждение, диагностика, коррекция речевых нарушений – одна из важных задач дошкольного учреждения.
Надо отметить необходимость диагностических групп в таких учреждениях. Если ребенок с серьезными нарушением речи в младшем возрасте, не посещает такой группы, многие его резервы могут остаться нераскрытыми и впоследствии отставание компенсироваться с трудом или не полностью.
Основным видом деятельности дошкольного возраста является игра, следовательно, все занятия, всё обучение маленьких детей необходимо проводить в форме увлекательных игр, в процессе которых в первую очередь обогащается пассивный словарь, и новые термины незаметно переходят из пассивного словаря в активный незаметно для малыша; формируется грамматический строй речи и ее связность.
Одним из важнейших условий развития речи дошкольника является развитие слуха. Для этого в помещении должна орг ...
