Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Раскраска для мальчиков. Кем быть?
Прислала Зарецкая Л.Г.
Раскраска для мальчиков. Кем быть?
В раскраске представлены иллюстрации к различным мужским профессиям.
Новый файл клуба: В разделе: Игры и пособия Раскраска для мальчиков. Кем быть? Прислала Зарецкая Л.Г. Раскраска для мальчиков. Кем быть? В раскраске представлены иллюстрации к различным мужским профессиям. |
Другие материалы
Набор чайный Esprado "Saragossa", 12 предметов
EspradoЧайный набор Esprado "Saragossa" состоит из шести чашек и шести блюдец, изготовленных из высококачественного твердого фарфора. Особое качество твердый фарфор, из которого изготавливается посуда Esprado, имеет благодаря использованию в его изготовлении специального материала - каолина. Каолин - это сорт белой глины, впервые открытый в Китае, который обладает идеальными для производства твердого фарфора свойствами, а именно высокой пластичностью и тугоплавкостью. Посуда из твердого фарфора имеет надглазурную роспись, которая отличается богатой цветовой палитрой, что позволяет воплощать самые яркие идеи. В процессе обжига при температуре в 800°С используется природный газ, а не уголь - это сохраняет глазурь чистой и прозрачной, а саму процедуру делает экологически чистой. Над созданием дизайна коллекций посуды из твердого фарфора Esprado работает международная команда высококлассных дизайнеров, не только воплощающих в жизнь все новейшие тренды,...
The standard of living among workingmens families in New York city. 1909
148x210 387 страниц. 2011 год.
Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "New York, Charities publication committee", 1909 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.
Способы и приемы вызывания речи у неговорящих детей
Способы и приемы вызывания речи у неговорящих детей
Корженюк Татьяна Викторовна
Проблема задержки речевого развития, в том числе и у неговорящих детей, становится всё более актуальной. Речевое развитие ребёнка должно проходить все этапы речи: в 2-3 месяца – гуление (звуки «к», «х»…); в 6-8 месяцев – лепет (па-па-па, ма-ма-ма-ма…); в 1 год – около 10 слов (ав-ав, дай, на, мама, папа, …); к 2 годам активный словарь (это когда ребёнок произносит эти слова), составляет уже около 300 слов; а в 3 года - достигает 1 000 слов.
Что же делать, если у ребенка практически нет речи к 3-5 годам («говорит» около 10 непонятных слов)?
1. Срочно обратиться к учителю-логопеду.
2. Если же специалиста нет, самим начинать работу, «разговаривать» с детьми.
Ответственным моментом в работе с безречевыми детьми будет создание потребности подражать слову взрослого. Это может проявляться в любых звуковых комплексах. Поэтому нужно создать условия, в которых бы у ребёнк ...
