О короткой уздечке языка и массаже языка
Я логопед с большим стажем и опытом работы хочу поделиться с Вами своими наблюдениями и впечатлениями от общения с разными родителями, которые приходят к нам в логопедический центр и обращаются за помощью.
Хочу поговорить о такой проблеме как короткая уздечка языка (подъязычная). Если Вам ортодонты или другие врачи предлагают произвести операцию по подрезанию уздечки, не спешите соглашаться с их предложением.
Во-первых, это механическая травма для детей. Во-вторых, это травма психологическая, которая может повлечь стресс у детей. И Вы будете обращаться за помощью, но уже к психологам и неврологам. Но зачем Вам это нужно? Есть способы без вмешательства врачей. Например, Вы можете предложить ребёнку облизывать выпуклую часть столовой ложки снизу вверх. Тогда подъязычная уздечка постепенно будет растягиваться при условии, что делаете это нехитрое упражнение каждый день.
Но самый лучший способ – обратиться к логопеду. Специалист, владеющий техникой массажа языка, ...
Преодоление нарушений письма у школьников. 1-5 классы. Традиционные подходы и нестандартные приемы
Мастер-класс логопеда
70x100/16 192 страниц. 2016 год.
КАРО
В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы.Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.
Идёт работа. Дополнительные материалы. Пособие 3. Обучающее взаимодействие (+ DVD-ROM)
Идёт работа. Дополнительные материалы
70x100/16 32 страниц. 2016 год.
ИП Толкачев
В дополнение к популярному руководству и учебному плану "Идёт работа" Autism Partnership предлагает эту давно ожидаемую серию. В ней собрана наиболее полная информация о различных стратегиях обучения и показаны видеозаписи учебных сессий. Цель Autism Partnership всегда заключалась в том, чтобы объединить в процессе обучения дружелюбную непринуждённость и строгую системность. Эта серия предоставляет уникальную возможность увидеть, как данный подход реализуется на практике во время учебного процесса. Тема пособия 3 - "Обучающее взаимодействие". Метод обучения, описанный в этом пособии, прекрасно подходит для учеников с прекрасными речевыми навыками. Мы используем обучение в формате диалога, который помогает ученику понять, зачем ему нужно менять свое поведение и учиться новым навыкам. С помощью обучающего взаимодействия у учеников развивается способность осмысливать и глубже понимать ситуацию, в результате чего растет их мотивация к общению. Рекомендуем для специалистов, занимающихся обучением детей с РАС, супервизоров, АВА-терапевтов, родителей и студентов дефектологических, психологических и педагогических факультетов. К пособию прилагается DVD-диск с примерами использования данной программы в учебном центре Autism Partnership в США.
