Клуб : 19.05.2017 Новый файл

Отправил: Pyatnitsa Дата публикации: 20.5.17 10:41


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
33 игры для развития глагольного словаря (часть 1)
33 игры для развития глагольного словаря дошкольников
Чистякова И.А.
Дидактические игры для обогащения и уточнения глагольного словаря, формирования глагольных форм и развития связной речи

 


Другие материалы


Как обучать ребенка шести лет по «азбуке» : Игрушки и поделки

КАК ОБУЧАТЬ РЕБЕНКА ШЕСТИ ЛЕТ ПО «АЗБУКЕ» : ИГРУШКИ И ПОДЕЛКИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА И БУМАГИ

Маленькие дети любят собирать разнообразный природный материал: листья деревьев, шишки, ягоды рябины, желуди, головки мака, плоды шиповника, мох, колосья, камешки - и любят мастерить что-либо из них.


На 18 и 19 страницах «Азбуки» даны образцы поделок из природного материала: бусы из рябины и соломы, куколка из соломы, гирлянды из соломы, кольцо для салфетки, отделанное узором из соломы.

Все эти работы доступны детям и интересуют их.

На 50 и 51 страницах даны образцы елочных украшений и игрушек из бумаги: цепи, гирлянды, флажки, цветы, корзиночки, дед-мороз из еловой шишки, корзиночка из шишки, паяц, Буратино, снегурочка, сова, петух, зайка, хлопушки, цыплята из грецкого ореха и т. п.

Накануне Нового года желательно провести несколько занятий по изготовлению елочных игрушек. Подготовка ...



Постановка звука [C] от [Ш]

Ребёнок должен тянуть "Ш". В это время пусть язык продвигает вперёд, от альвеол к верхним резцам. Язык не должен отрываться от нёба. верние резцы должны находиться прямо над нижними. Приоткрыть рот.Сначала будет слышаться смягчённый звук [ш], а потом неясный свистящий звук и , наконец, правильный звук [С]. ...

Развиваем речь дошкольников

Аникина О.В.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ ДОШКОЛЬНИКОВ»

Добрый вечер, уважаемые родители!
Почему мы решили обратить ваше внимание и привлечь вас к проблеме развития речи ребенка?
Человек не обладает речью при рождении, она формируется и развивается вместе с его ростом и развитием, то есть, практически, всю жизнь. Но это не означает, что речь развивается сама по себе, без участия взрослых. Именно дошкольный возраст является самым благоприятным для развития речи. То, что ребёнок не усвоил в дошкольном возрасте, восполняется в более поздний период с большим трудом, а то и не восполняется совсем. Если вы хотите, чтобы ребёнок успешно обучался в школе, надо целенаправленно заниматься развитием его речи. Ведь именно речь является источником получения знаний по всем предметам школьного курса (от того, как ребёнок прочтёт и поймёт параграф, зависит, как он его потом расскажет). Именно с помощ ...



Карта сайта
nach oben
- Генерация страницы: 0.05 секунд -