Клуб : 16.03.2017 Новый файл

Отправил: Елена ЦКП Дата публикации: 17.3.17 16:22


Новый файл клуба:
В разделе: Обмен опытом
Разработка индивидуального занятия
Разработка индивидуального занятия Звук Ш
Петрова Е.Т
Прелагается индивидуальное занятие по звукопроизношению с использованием мнемотаблиц.Даются разные варианты занятия (выполнения заданий детьми)Занятие разрабатывалось как Мастер-класс и представлялось на конкурсе Педагог года

 


Другие материалы


Тренажер по развитию речи. 6-7 летС. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербинина

Тренажер по развитию речи. 6-7 лет


Школа для дошколят
84x108/16 96 страниц. 2014 год.
Росмэн-Пресс
В тренажере охвачены основные разделы речевого развития: развитие фонематического слуха. Формирование грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, развитие связной речи. На каждой странице кроме основного задания ребенок найдет дополнительное устное задание по этой теме. Книгу можно использовать как на групповых занятиях в детских садах и в начальной школе, так и для индивидуальной работы с детьми.

Конспект ... «Дикие животные» для детей средней группы

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Дикие животные» для детей средней группы


Абрамова Наталия Сергеевна

Интеграция образовательных областей: познавательное и речевое развитие.

Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о диких животных.

Образовательные задачи:
1. Формировать представление о внешнем виде, образе жизни и повадках диких животных.
2. Закрепить в речи детей обобщающее понятие дикие животные.
3. Уточнить предметный словарь (медведь, лиса, заяц, белка, еж, волк) и словарь признаков (коричневый, рыжая, хитрая, беленький, быстрый, трусливый, колючий, серый) по теме «Дикие животные».
Развивающие задачи:
1. Развивать зрительное внимание, мыслительные и психические процессы.

Воспитательные задачи:
1. Формировать интерес к живой природе, доброжелательность.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная

Методы и приемы ...

Сушилка для посуды Umbra "Tub", цвет: красный, 34,5 см х 37 см х 18 см

Сушилка для посуды Umbra "Tub", цвет: красный, 34,5 см х 37 см х 18 см

Umbra
Сушилка для посуды Umbra "Tub" выполнена из полипропилена - высокопрочного нескользящего материала. Компактный дизайн изделия создает огромное пространство для хранения и сушки посуды. Несколько отсеков, которые позволяют уместить приборы, чашки, тарелки, и при этом они все будут на своем месте. В ней даже можно сушить бокалы и стаканы, благодаря специальным шипам, они не будут скользить. Сушилка ставится прямо в раковину. Благодаря ножкам, вода не будет застаиваться под сушилкой. Для удобства переноски изделие имеет удобные ручки.

... Речь на кончиках пальцев ...

Семинар практикум для педагогов на тему: «Речь на кончиках пальцев»


Ефремова Татьяна Александровна

Цель: показ педагогам МБДОУ приёмы и способы развития мелкой моторики рук у дошкольников.
Задачи:
1. Развивать память, внимание, мышление, речь, глазомер, творческое воображение, и познавательный интерес у детей.
2. Формировать правильный захват карандаша и ручки,обучать ловкости в обращении с ними, тренировать мышцы рук детей.
3. Воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе,а так же индивидуально.
Ход семинара-практикума:
“Рука – это вышедший наружу мозг человека” Н. Кант
«Источники способностей и дарований - детей на кончиках их пальцев» - В. А. Сухомлинский
Одним из показателей и условий хорошего физического и нервно-психического развития ребёнка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой моторики рук. Сенсомоторное (двигательное и сенсорное) развитие составляет фундамент ум ...



Карта сайта
nach oben