Звук «Сь»
[b]Занятия способствуют развитию мелкой моторики, фонематического слуха, артикуляционной моторики, помогают ребенку быстрее усвоить речевые звуки. Занятия проводятся в игровой форме. В нем излагается краткий материал, который может быть использован для автоматизации звуков.[/b]
При этом звуке зубы обнажены в «улыбке», более сближены, чем при «С» и язык при этом уже упирается не в верхнюю часть передних нижних зубов, а чуть ниже, почти в нижнюю десну (в шейки зубов). Язык напряжен. Струя воздуха направлена на передние зубы.
Изображаем кистями рук «птенчиков в гнезде».
Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить словно птенчики в гнезде.
[i]Птенчики в гнезде сидят
Маму весело кричат: «Ти-Ти-Тиссс»[/i]
Когда ребенок подражает «птенчикам», следить нужно за тем, чтобы ребенок четко обнажал все зубки (и верхние, и нижние). Кончик языка упирается в шейки нижних зубов, струя воздуха четко идет посередине на передние зубы. Подуйте ему на тыльную сторону ладони. Пус ...
Алексей ПоповАлексей Попов. Воспоминания и размышления о театре
60x84 310 страниц. 1963 год.
Всероссийское театральное общество
Режиссура А.Д.Попова — главный вклад художника в советскую театральную культуру. Он автор превосходных сценических произведений. Почти каждый спектакль, поставленный А.Д.Поповым, оказывался важной вехой в развитии нашего театра. Рассказать о всех режиссерских работах А.Д.Попова — это значило бы охарактеризовать весь его творческий путь день за днем, год за годом. Этому посвящена настоящая автобиографическая книга, ставшая для автора последним его литературным трудом. Издание дополнено множеством фотоиллюстраций и документов.
Анн и Серж ГолонИскушение Анжелики
288 страниц. 1992 год.
Русская тройка
"Искушение Анжелики" - один из серии исторических остросюжетных романов, в котором очаровательная героиня после опасных, порой драматических приключений, пережив душевный кризис, встречается со своим мужем, графом Жоффреем де Пейраком.
Развитие речи. Звук "Ц"
План-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)
Развитие речи. Звук "Ц"
Рубанова Ирина Александровна
Цель: упражнять в произношении звука «ц», используя акустико - артикулякуционную характеристику звука.
Задачи:
1. Упражнять детей в произношении звука «ц» (изолированно, в словах, слогах, чистоговорках) .
2. Совершенствовать интонационную выразительности речи.
3. Развивать фонематический слух, тактильные ощущения, мелкую моторику рук, воображение, подвижность языка.
4. Воспитывать усидчивость, внимание.
Средства (материал):
Демонстрационный:
Картинки: домик язычка, язычок, курочка, цыплята, котик, деревья(елки), игрушка белочка, гусеница выполненная из ниток, цветы, солнышко, письмо.
Раздаточный:
зеркала (по количеству детей), желтые, маленькие помпоны, бархатная бумага и разноцветные ниточки для рисования.
Методы и приемы:
Наглядный материал, художественное слово (загадк ...
