Каково значение домашнего задания?

 
Домашнее задание — это индивидуальная форма учебной деятельности школьника, которая осуществляется без непосредственного руководства и контроля со стороны учителя, но по его поручению.
Оно имеет большое воспитательное значение: при правильной организации его выполнения у первоклассников вырабатываются навыки самостоятельного мышления, умение себя контролировать, воспитывается ответственное отношение к своим новым обязанностям.

При выполнении домашнего задания у многих возникают традиционные проблемы. Первоклассники:
• не знают или забывают, что задано на дом;
• не знают, как приступить к выполнению домашнего задания;
• тратят много времени на его выполнение;
• делают работу не полностью, допускают много ошибок.
У этих проблем есть и св ...

---

Альбом для профилактики дисграфии: Узорный алфавит

Готовимся к школе
32 страниц.
Книга представляет собой альбом, в котором на каждую букву алфавита есть рисунок для медитативного раскрашивания цветными карандашами и задание для закрепления зрительного образа буквы. Для детей, родителей и логопедов.

---

Постановка звука [Г]

Зондом- рамкой или шпателем от слога "ДА", передвигая кончик языка зондом внутрь рта,в начале слышится "ГЯ", а затем "ГА". ...

---

Лопатка "Zeller", длина 30 см. 23504

Zeller

---

Обучающая игра Мерсибо Обучающие карточки Бежит - лежит

Мерсибо
В наборе 27 карточек, которые помогут активизировать глагольный словарь и дополнительно развивают связную речь и мышление. Они подходят для занятий с детьми с нарушениями речи и слуха разной степени тяжести и для детей с двуязычием.27 карточек с изображением действий для:активизации глагольного словаряразвития мышленияукрепления памятиразвития связной речи18 карточек с людьми и 9 с животными.Набор пригодится логопедам, дефектологам, воспитателям, педагогам дополнительного образования и внимательным родителям.На карточках нарисованы люди и животные, которые выполняют действия. Набор можно использовать с трех лет, потому что действия простые и знакомы детям. Например, мама поливает цветы, мальчик играет с машинкой, собака сидит. Для детей постарше можно разнообразить глаголы оттенками: мама ухаживает за растениями, выращивает цветы.Есть пары карточек с одним действием, но разными персонажами: мальчик играет с машинкой - кот играет с клубком. Эти пары помогут закрепить понимание действия для детей с трудностями восприятия.Есть картинки с одним персонажем, но разными действиями: кот спит, умывается, играет с клубком. Эти серии подойдут для развития мышления: какие глаголы ребенок запомнил? Что еще делают кошки?Карточки из плотного картона, покрытого лаком.

---