Клуб : 03.12.2015 Новое изображение

Отправил: Logopus Дата публикации: 4.12.15 15:02


Новое изображение: бык в фотоальбоме
бык

 


Другие материалы


Полка прямая "Classic. Vanstore", двухъярусная

Полка прямая "Classic. Vanstore", двухъярусная

Vanstore
Удобная и практичная прямая полка "Classic. Vanstore" выполнена из хромированной стали. Она крепится при помощи двух шурупов с дюбелями (входят в комплект). Благодаря компактным размерам полка впишется в интерьер вашего дома и позволит вам удобно и практично хранить предметы домашнего обихода. Характеристики: Материал: сталь. Размер: 40 см х 11,5 см х 27 см. Артикул: 562-90.

Трудные вопросы воспитанияГалина Калинина

Трудные вопросы воспитания


В помощь родителям
84x108/32 96 страниц. 2017 год.
Лепта Книга
Детство - это рождение в жизнь, это - школа, в которой ребенок учится быть человеком. Переход маленького человечка на следующую ступеньку жизни, вступление в новый этап развития его личности часто протекает довольно драматично. Причем больше всего от этого страдают сами родители. Как же избежать проблем и сделать процесс взросления вашего ребенка радостным и полным любви? На эти и другие вопросы отвечает новая книга известного православного психолога Галины Калининой.

Музыкальные и логоритмические занятия для детей ...

Музыкальные и логоритмические занятия для детей с заиканием, обучающихся в логопедических группах.

Музыкальные занятия в детском саду для детей с нарушениями речи тесно связаны с деятельностью логопеда, речевой материал является своеобразным дополнением к его работе по коррекции речи. В основе данной деятельности лежит ритмика Ж. Далькроза, основанная на принципе интереса и доступности.
Существуют некоторые специфические особенности или требования к проведению музыкальных занятий с детьми с нарушениями речи. Данные требования обозначены в пособии для музыкальных руководителей Боромыковой О. С. “Коррекция речи и движения” (“Детство - Пресс”, Санкт - Петербург, 1999) и книге “Методика музыкального воспитания для детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика” под ред. Назаровой Н. М.

Занятия проводят с учетом индивидуальных возможностей детей, т. к. не всегда удается использовать программу по музыкальному воспитанию в полном объеме. Часто требования зани ...

Ребенок учится говорить: Можно ли научить ребенка разговору со сверстниками?

В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова

РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: МОЖНО ЛИ НАУЧИТЬ РЕБЕНКА РАЗГОВОРУ СО СВЕРСТНИКАМИ?

Если посадить двух малышей 5—6 лет вместе и предложить им побеседовать друг с другом, они будут немало удивлены. Если постараться облегчить детям ситуацию и предложить, например, побеседовать о только что прочитанной книге, результат даже у детей семи лет будет примерно тем же. В чем дело? Ведь они так часто и много разговаривают и делятся своими переживаниями. Оказывается, детским разговорам свойственна спонтанность. Они возникают зачастую без видимой причины, неосознанно для самих детей. Когда же и при каких обстоятельствах чаще всего дети разговаривают друг с другом?
Самыми характерными являются беседы, возникающие между детьми при совместном выполнении какого-либо задания. И именно в этих случаях мы, взрослые, обычно изо всех сил препятствуем таким контактам.


Если это пр ...





Карта сайта
nach oben