Клуб : Новости 23.07.2005

Отправил: IRBIS Дата публикации: 23.7.05 00:23


Новые файлы клуба:
В разделе: Методическая литература
Коноваленко В. В., Коноваленко С. В.
Фронтальные логопедические занятия I период
Фронтальные логопедические занятия в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи (3-й уровень)
I период.
Методическое пособие для логопедов.
В пособии представлены календарные планы фронтальных логопедических занятий по развитию понимания речи, формированию лексико-грамматических категорий и связной речи, а также по формированию фонетической стороны речи на I период (сентябрь, октябрь, ноябрь), сетка занятий и режим дня в старшей логопедической группе для детей с ОНР.
В пособие вошли 20 фронтальных занятий, а также иллюстративный материал к занятиям по развитию речи.

Г. Р. Шашкина,Л. П.Зернова, И.А.Зимина
Логопедическая работа с дошкольниками
В учебном пособии рассматриваются современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР), дана клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР; показаны обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда в группе для детей с ОНР в соответствии с программой их обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольного образовательного учреждения и работа логопеда с родителями.
Книга может быть интересна и полезна воспитателям и учителям-дефектологам, а также логопедам дошкольных образовательных учреждений.

В разделе: Обмен опытом
Прохорова Н.Н.
Конспекты
+ Титульный лист
+ Конспект открытого занятия в подготовительной группе детей с ОНР.
+ Конспект праздника правильной речи для дошкольников старшего возраста с фонетико – фонематическими нарушениями.
+ Обучение грамоте детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.
+ Праздник правильной речи. Группа ОНР.
+ Праздник правильной речи. Старшая группа ФФН.

Фонетический алфавит
Специальные символы (транскрипция) используемая для записи речи ребенка.

В разделе: Статьи, рефераты, письменные работы
О. А. Самойленко
Мяч и речь
Сборник игр и упражнений для развития мелкой моторики
В сборнике представлены теоретические аспекты развития мелкой моторики руки, а также примеры игр и упражнений по развитию мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста.
Данные игры и упражнения по развитию движений рук, способствуют развитию мелкой моторики, координации движений кистей рук, что положительно влияет на коррекцию речи и психических процессов дошкольников.
Данный материал может быть рекомендован учителям - логопедам, дефектологам, воспитателям групп для детей с нарушениями речи, а также родителям.

В разделе: На украинском языке
Мовленнєва карта
На вашу критику представляю речевую карту (на украинском языке). Сделанную по образцу Волковой. Если она понравилась российским педагогом – могу перевести.
Есть карты для детей с Заиканием, Дизартрией, Алалией, … готовлю карту по Ринолалии.
Жду отзывов.
С уважением, Ольга.

 


Другие материалы


Broadway
Стильная женская футболка Broadway свободного кроя выполнена из полупрозрачного эластичного материала. Модель с круглым вырезом горловины и короткими рукавами со спущенной линией плеча. Эта футболка - идеальный вариант для создания образа в стиле Casual. Она позволит вам создать множество интересных комбинаций и подчеркнет ваш безупречный вкус.

Ребенок с ограниченными возможностями : Самое главное в воспитании и обучении детей с недостатками развития

А. Р. Маллер

РЕБЕНОК С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ : САМОЕ ГЛАВНОЕ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С НЕДОСТАТКАМИ РАЗВИТИЯ

Прежде чем перейти к детальному описанию работы с детьми, страдающими нарушениями развития, остановимся на важнейших принципах ее проведения.
Постарайтесь построить занятия с малышом в игровой форме, причем пусть это будет не пустое времяпрепровождение. Старайтесь играть с ребенком в игры, которые расширяют его кругозор, развивают речь. Вносите в жизнь ребенка положительные эмоции, хвалите, поддерживайте любую его инициативу. Игровые ситуации, яркие, красочные предметы вызовут интерес у малыша только в том случае, если вы, играя с ним, учитываете его жизненный опыт.

Многие дети очень плохо понимают обращенную к ним речь, поучения и беседы взрослых зачастую оказываются безрезультатными. Часто можно наблюдать, как мать часами пытается объясни ...

Влияние развития мелкой моторики на речевое развитие ребенка

Влияние развития мелкой моторики на речевое развитие ребенка


Иванова Наталья Евгеньевна

Развитие мелкой моторики играет большую роль в речевом развитии ребенка. Мелкая моторика это способность выполнять мелкие точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).
Воздействие подвижности пальцев на речевую функцию первым доказал В.М. Бехтерев. Разнообразные задания, затрагивающие кисти и пальцы рук, со временем позволяют повысить четкость произносимых звуков. В.А Сухомлинский отметил, что «ум ребенка находится на кончике его пальцев».
Развитие мелкой моторики связано с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень б ...



Карта сайта
nach oben