Клуб : 16.07.2006 Новый файл

Отправил: Thera Дата публикации: 16.7.06 16:29


Новый файл клуба:
В разделе: Психология
Игровая терапия: искусство отношений
Игровая терапия: искусство отношений
Лэндрет Г.
+ Лэндрет Г.,
Игровая терапия: искусство отношений,
Техасский детский психотерапевт делится в этой книге своим опытом по игровой недирективной терапии. Методика недирективной игротерапии основана на гуманистической клиент-центрированной терапии Карла Роджерса. Книга может быть использована психологами в качестве методического пособия для практической работы с детьми. Применять недирективный метод актуально как в коррекционном плане, так и в диагностической работе, особенно с современными детьми, чье доверие ко взрослым существенно снижено.

 


Другие материалы


Узоры, бордюры, орнаменты для дошкольников

Узоры, бордюры, орнаменты для дошкольников


Школа развития
84x108/16 16 страниц. 2015 год.
Феникс
Задача издания - развитие мелкой мото-рики, внимания, навыков ориентировки на листе, пространственного мышления и воображения, глазомера. Графические навыки вырабатываются в процессе длительных и систематических упражнении. Эти упражнения довольно монотонны и утомительны сами по себе. А вот изобразительная деятельность привлекает детей. Материал (орнаменты, узоры) представлен красочно, в интересной и удобной для работы форме. Через рисование узоров и орнаментов ребенок учится проводить прямые и изогнутые линии, обводить фигуры по пунктиру, дорисовывать недостающие детали, раскрашивать орнаменты по образцу, по опорным точкам дорисовывать узоры. Задания по композиционно сложным картинкам развивают в ребенке логику, наблюдательность, пространственное и творческое воображение, чувство цвета, формы и композиции, учат анализировать, сопоставлять, сравнивать; видеть в орнаменте отдельные элементы узора и сочетании этих элементов. Пособие будет полезно воспитателям, логопедам, родителям, учителям подготовительных и начальных классов.

Методика обучения пересказу

Методика обучения пересказу


Ельшова Екатерина Владимировна

Консультация для педагогов


Произведения для пересказа
Содержанием для пересказа может быть не всякий литературный материал. Выбирать следует лишь те произведения, которые дети способны пересказать сами.
При выборе произведений для пересказа учитываются следующие требования:
1. они должны иметь воспитательную ценность, обогащать моральный опыт детей; быть доступными по содержанию – в произведении должны быть знакомые герои, персонажи с ярко выраженными чертами характера, понятными мотивами поступков;
2. иметь четкую композицию с хорошо выраженной последовательностью действий (не берутся сложные описательные тексты).
Особое значение имеет динамичность сюжета. Дети легко воспроизводят даже относительно длинные произведения с динамичным сюжетом; должны быть написаны образцовым языком, без сложных грамматических форм, содержать разнообразные и точные определения, сравнения, ж ...

Сумка-термос Igloo 2 Bottle Wine Tote 16 teal-zebra (Для вина или газированных напитков)

Сумка-термос Igloo 2 Bottle Wine Tote 16 teal-zebra (Для вина или газированных напитков)

Igloo
Сумка-термос Igloo 2 Bottle Wine Tote 16 teal-zebra (Для вина или газированных напитков)



Карта сайта
nach oben