Современные технологии развития речи детей старшего ...
Современные технологии развития речи детей старшего дошкольного возраста
Данилова Галина Викторовна
Речь – неотъемлемая часть социального бытия людей, необходимое условие существования человеческого общества. Почти 70% времени, когда человек бодрствует, он посвящает говорению, слушанию, чтению, письму – четырем основным видам речевой деятельности.
Речевое развитие – процесс сложный, творческий и поэтому необходимо, чтобы дети раньше овладели своей родной речью, говорили правильно и красиво. Одной из предпосылок развития учебной деятельности является развитие речевой активности дошкольников. Основным показателем уровня развития умственных способностей ребёнка считается богатство его речи, поэтому взрослым важно поддержать и обеспечить развитие умственных и речевых способностей дошкольников.
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО): «речевое развитие включает владение речью как средством общения и ...
Логопедическое лото. Учим звуки С-С' (набор из 120 карточек)
Самые нужные игры
210x295 7 страниц. 2015 год.
Сфера
Изобразительный материал каждой игры можно использовать как на индивидуальных занятиях с ребенком, так и при работе с несколькими детьми одновременно, причем предварительный отбор картинок и словарного материала к играм осуществляет взрослый. К карточкам прилагается игровое поле.
С. ФранкБольшая симфоническая пьеса, Op.17
210x280 33 страниц. 2012 год.
Эта книга — репринт оригинального издания 1860 года, созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.Репринтное нотное издание "Grande pi?ce symphonique, Op.17".Жанры: Pieces; For organ; Scores featuring the organ; For 1 player.Мы создали специально для Вас, используя собственные запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.
Что делать, если ваш ребенок не говорит?
О.Е. Грибова
Что делать, если ваш ребенок не говорит?
Как формируется речь.
Как известно, своевременное и полноценное овладение речью является важным условием развития личности ребенка. Процесс формирования речи охватывает несколько возрастных этапов.
Особенно продуктивным и важным в этом плане является период раннего и младшего дошкольного возраста от 0,8-1 года до 3-4 лет.
В течение этого короткого отрезка времени ребенок овладевает
основными закономерностями языка. К 3-4 годам его словарь состоит
примерно из 800-1000 слов, при этом ребенок практически не использует
звукоподражаний и облегченных вариантов слов. Он умеет строить основные
виды предложений с соблюдением норм грамматического оформления.
Четырехлетний ребенок может пересказать содержание простой сказки,
рассказать о своих действиях, проанализировать бытовую ситуацию.
Этот
период наиболее подробно, по этапам, описан специалистами в области
детской речи. Ниже мы приводим таблицу ...
