
Обучаем читать и писать без ошибок
Коррекционная педагогика
70x100/16 360 страниц. 2017 год.
АРКТИ
В пособии представлена система коррекционных упражнений для успешного усвоения учащимися программного материала, в т. ч.: по восполнению пробелов в развитии психологических предпосылок к овладению чтением и письмом; нормализации звуковой стороны речи; формированию и совершенствованию лексико-грамматических средств языка; отработке полноценных навыков чтения и письма и совершенствованию связного высказывания. Пособие адресовано учителям-логопедам общеобразовательных учреждений любого типа, педагогам, методистам, студентам дефектологических факультетов и факультетов начального обучения педвузов.
Aзино777 на реальные деньги
рабочая ссылка азино777
Праздники благополучно завешены, и кто-то уже приступил к рабочим будням, а кого-то учесть сия скоро не минует. А у нас новый разбор,
азино777 на реальные деньги, вне зависимости от погодных условий и курса доллара, в данное заведение вход доступен двадцать четыре часа в сутки. Если конечно вы обладаете необходимыми знаниями для обхода уже поставленной блокировки нашим надсмотрщиком.

Страничка, в принципе, в цветовом исполнении, мне понравилась, что бывает не очень часто. Если зайти для поиска, чтоб посмотреть где она
рабочая ссылка азино777, то мы увидим светлую и бородатую тему.
Логотип азино777, так же, как и кнопки, выполнен в овальной форме, и между ними, по центру нахо ...
Постановка звука [с] бокового.
Постановку звука лучше начинать с отработки опорных звуков:[И] , [Ф].Когда ребёнок начнёт правильно произносить звук [И] , попросить пустить ветерок по языку, слышится звук [С].
Другой способ постановки: от межзубного звука [С]. Этот способ помогает удержать боковые края языка в одинаковом положении. Ребёнка просят прикусить кончик языка и при этом пропустить воздушную струю по языку. ...

Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет
60x90/8 88 страниц. 2017 год.
Теревинф
В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 2,5-4 лет, так и с детьми с OHР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. Пособие адресовано логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, воспитателям, студентам дефектологических факультетов, а также родителям.