Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Грамота? Да!
Грамота?Да!
Пятница Т.В,
В пособии представлено авторское видение проблемы обучения грамоте детей дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях детского сада (специальной группы)
Новый файл клуба: В разделе: Методическая литература Грамота? Да! Грамота?Да! Пятница Т.В, В пособии представлено авторское видение проблемы обучения грамоте детей дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях детского сада (специальной группы) |
КОЗЫРЕВА О.А.
Лексико-грамматические игры
Игра для ребенка — это мощнейшая сфера «самости»: самовыражения, самоопределения, самопроверки, самореабилитации. Она оказывает большое влияние и на развитие речи, так как игровая ситуация требует от каждого, включенного в нее, определенной способности к коммуникации. С помощью игры можно корректировать, улучшать, развивать в детях важные психические свойства, человеческие личностные качества.
В речевой игре от ребенка требуется использовать приобретенные ранее знания в новых связях и обстоятельствах. Играя, ребенок самостоятельно решает разнообразные мыслительные задачи, описывает предметы, выделяет их характерные признаки, находит сходство и различие, отгадывает по описанию, группирует предметы по различным свойствам. Речевые игры способствуют сенсорному и умственному развитию (развитию зрительного восприятия, образных предс ...