Клуб : 06.12.2009 Новый файл

Отправил: Алка Дата публикации: 6.12.09 11:22


Новый файл клуба:
В разделе: Обмен опытом
опыт работы
Наглядные средства обучения как форма активизации речевой деятельности детей
можно использовать в работе с дошкольниками
автор Харина А.С.

 


Другие материалы


Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет

Развиваем речь малыша. Комплексная методика развития речи детей 2-3 лет


Первые шаги
84x108/16 80 страниц. 2016 год.
Литера
Книга известных петербургских логопедов посвящена развитию речи детей 2-3 лет. Обучать малышей такого возраста очень непросто, поэтому все задания даны в игровой, занимательной форме. Они направлены на формирование правильной артикуляции, речевого дыхания, развитие силы голоса, что крайне важно для правильного звукопроизношения. Для детей и родителей, педагогов и логопедов.

Речевые игры в социально-личностном развитии дошкольников

Речевые игры в социально-личностном развитии дошкольников


Консультация для воспитателей


Аржукова Ирина Сергеевна

В любые времена, человек, рождаясь и взрослея, уже не мог представить себя без общества его окружающего. И во многом на становление личности всё же влияет социум в котором он вращается.
Если раньше большую часть составляло речевое общение, то в наше время, следуя по пятам развития всевозможных современных технологий, снижается уровень речевого развития, как в его объёме, так и в качестве.

Наши дети с младшего возраста испытывают недостаток в общении. Родным некогда поиграть, позаниматься, а иной раз и просто поговорить со своим ребёнком. Конечно же, проще включить компьютер, телевизор, поставить мультфильмы и пр. В некоторых семьях ситуация доходит до абсурда: члены семьи находясь в разных комнатах общаются друг с другом с помощью современных гаджетов, вместо того, чтобы подойти и просто пообщаться. А потом мы удивляемся, ...

КотМарКот

Применение многофункционального интерактивного пособия ...

Применение многофункционального интерактивного пособия Говорящая Ручка «Знаток» для совершенствования коррекционно образовательного процесса учителя-логопеда ДОУ


Синько А.А. учитель-логопед ЧДОУ «Детский сад №93 ОАО «РЖД» г. Тихорецк, Краснодарский край

Особенности развития современных детей свидетельствуют о том, что они отличаются от их сверстников прошлого века и требуют современного подхода в воспитании и развитии. Чтобы заинтересовать их, сделать обучение осознанным, нужны нестандартные подходы, индивидуальные программы развития, новые технологии. Инновационные методы воздействия в деятельности логопеда так же становятся необходимым средством коррекционной работы с ОВЗ. Эти методы принадлежат к числу эффективных средств коррекционно — развивающей работы и помогают достигнуть максимально успешных результатов в преодолении речевой патологии у детей дошкольного возраста.
Используя инновации в коррекционно-педагогической работе, мы стремимся развивать у дет ...



Карта сайта
nach oben