Клуб : 20.06.2006 Новый файл

Отправил: Плюся Дата публикации: 20.6.06 16:52


Новый файл клуба:
В разделе: Обмен опытом
Особенности чтения и письма детей из ...
Особенности чтения и письма детей из двуязычных семей
Плюснина Н.И., Иванова О.Н.
Представлены особенности чтения и письма детей из двуязычных семей, а также некоторые виды работ, направленные на нормализацию речевых процессов.

 


Другие материалы


OfficeSpace Клейкая лента 22 м х 19 мм 8 шт

OfficeSpace
Клейкая канцелярская лента Спейс производится из полипропилена, на который с одной стороны нанесён акриловый клеевой слой. Стандартная прозрачность. Обеспечивает прочное соединение, проста в использовании.

РандевуЭстер Верхуф

Рандеву


84x108/32 288 страниц. 2008 год.
Мир книги
Кто не мечтает жить на юге Франции? Климат прекрасный, жизнь размеренная, люди доброжелательные. Что еще нужно для счастья? Симона вместе с мужем Эриком и двумя детьми эмигрируют из Голландии во Францию, чтобы начать новую жизнь. Вскоре Эрика полностью захватывает жизнь французской глубинки, а Симона все чаще остается одна. Именно тогда она и знакомится с Мишелем. Спустя время знакомый Мишеля Петер начинает шантажировать женщину, грозясь рассказать Эрику об ее интрижке. Вскоре Петера находят мертвым, а Симону задерживают по обвинению в убийстве. Все улики против нее. Она догадывается, кто это мог сделать, но не хочет верить в реальность происходящего...

Мастер — класс для учителей-логопедов «Формирование ...

Мастер — класс для учителей-логопедов «Формирование словообразовательных операций у дошкольников с общим недоразвитием речи»


учитель-логопед Шенцова Оксана Александровна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Мценска «Детский сад №14»,
учитель-логопед Абрамова Елена Олеговна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Мценска «Детский сад №14».

Цель мастер-класса: активировать знания педагогов по проблеме формирования словообразовательных операций у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

передача опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической деятельности
повышение уровня профессиональной компетентности участников мастер-класса.
Оборудование: дидактические игры, альбом по формированию словообразовательных операций у детей.
Участники: учителя-логопеды дошкольных образовательных учреждений.

Х ...

Рекомендации логопеда по выполнению домашнего задания

Рекомендации логопеда родителям по выполнению домашнего задания
Подготовила учитель-логопед
структурного подразделения \"Детский сад \"Родничок\"
г. Новокуйбышевска
Голубкина О.В.

Результативность логопедической помощи ребенку зависит от степени заинтересованности и участия родителей в исправлении речи. Важная роль в сотрудничестве родителей и учителя-логопеда отводятся домашним заданиям.

1. Что такое логопедическое домашнее задание?
Логопедическое домашнее задание — это индивидуальная форма учебной деятельности дошкольника, которая осуществляется без непосредственного руководства и контроля со стороны учителя-логопеда, но по его поручению.

2. Каково значение логопедического домашнего задания?
1) Выполнение домашних заданий является огромной помощью логопеду. Дети, которые занимаются дополнительно дома с родителями по заданиям логопеда, гораздо быстрее и успешнее вводят в повседневную речь не только поставленные звуки, ...



Карта сайта
nach oben