Клуб : 05.08.2008 Новый файл

Отправил: Natalap Дата публикации: 5.8.08 16:22


Новый файл клуба:
В разделе: Обмен опытом
конспекты занятий в логобург
конспекты занятий в логобург
Лапина Н.М.
+Лапина Н.М.
Конспект фронтального занятия в старшей логопедической группе.Тема:Тема: Диффференциация звуков [Д] и [Д"].
+ Лапина Н.М.
Конспект фронтального занятия в подготовительной группе. Тема: Тема занятия: «Дифференциация звуков [С] - [Ш] в словах».
Лексическая тема: «Одежда. Обувь. Головные уборы».
+ Лапина Н.М., Козина А.М.
Конспект развлечения:

 


Другие материалы


Новогодняя гирлянда "EuroHouse", длина 300 см

Новогодняя гирлянда "EuroHouse", длина 300 см

EuroHouse
Новогодняя гирлянда "EuroHouse" прекрасно подойдет для декора дома или офиса. Украшение выполнено из ПЭТ (полиэтилентерефталата), легко складывается и раскладывается. Новогодние украшения несут в себе волшебство и красоту праздника. Они помогут вам украсить дом к предстоящим праздникам и оживить интерьер по вашему вкусу. Создайте в доме атмосферу тепла, веселья и радости, украшая его всей семьей. Диаметр (в сложенном виде): 26 см.

Постановка звука [Х] от правильного [К]

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
Вы только даете ребенку инструкции, не используя при этом собственного произношения. 1. Пусть ребенок, не отрывая языка от нёба, длительно и внятно произнесет звук [к]. Получится звукосочетание [кх – х - х]. Укажите ребенку на то, что вслед за [к] слышится другой звук, именно тот, который вам нужен. Пусть ребенок подставит ко рту ладонь и будет «дуть» в нее следующим после [к] звуком. 2. Дальше нужно произносить звукосочетание (фактически слог [кх – х - ха] (используя соответствующую картинку), в середине должен быть длительно звучащий [х], звук [а] на конце должен произноситься кратко и отрывисто — это придаст звуку [х] большую внятность. 3. Затем ребенок должен произносить слоги [кх – х – ха - ха - ха] (скажите ему, чтобы он повторял только второй после [к] звук 4. Сообщите ребенку, какой звук он выговаривает. 5. В дальнейшем следует произносить слоги [ха — ха — ха ...

Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности. С 3 до 7 лет

Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности. С 3 до 7 лет


60x90/8 24 страниц. 2017 год.
Детство-Пресс
Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности разработана для специалистов, совместно осуществляющих коррекционно-образовательный процесс в дефектологической группе ДОО (педагог-дефектолог, учитель-логопед). Диагностическая карта состоит из десяти разделов и включает в себя сбор анкетных, анамнестических данных, обследование психических процессов, познавательного, речевого развития начиная уже с первого года обучения ребенка. Карта комплексного обследования рассчитана на четыре года, что позволяет отследить динамику познавательного и речевого развития ребенка за время его пребывания в дефектологической группе.



Карта сайта
nach oben