Клуб : 02.08.2008 Новый файл

Отправил: Omel Дата публикации: 2.8.08 22:36


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Большая книга развития связной речи, блок 3
Большая книга заданий и упражнений на развитие связной речи малыша
Ткаченко Т.А.
Книга представляет собой сборник из 140 занимательных упражнений для обучения дошкольников и младших школьников различным видам рассказывания. В ходе упражнений педагоги и родители смогут составить с детьми более 780 самостоятельных рассказов описательного, повествовательного, объяснительного и творческого характера.
Предлагаемые упражнения систематизированы с учетом авторского подхода, рекомендованного Министерством образования РФ. Он позволяет эффективно совершенствовать связную речь детей, помогая им в общении, обучении, гармоничном развитии.
В зависимости от вспомогательного средства, облегчающего и направляющего процесс составления ребенком рассказа, упражнения в книге разделены на 10 блоков.
В каждом блоке упражнений автор выделяет 3 уровня сложности. Такой подход заметно повышает результативность занятий, так как позволяет взрослому объективно оценить речевые возможности ребенка и с их учетом подбирать упражнения, постепенно усложняя задания.
Издание богато иллюстрировано, снабжено подробными рекомендациями для педагогов и родителей.
Рекомендуется родителям для домашнего обучения, воспитателям, логопедам, психологам и другим специалистам для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4—7 лет.

 


Другие материалы


Игры на развитие связной речи

Игры на развитие связной речи

Рыжова Ирина Юрьевна

В ходе игры выстраивается система взаимоотношений дошкольника с внешним миром, развиваются психические функции, среди которых речь занимает основное место.


«Хорошо - плохо»
Цель: Познакомить детей с противоречиями окружающего мира. Развивать связную речь, воображение, ловкость.
Материал: Мяч.
Ход игры:
Мир не плох и не хорош - объясню, и ты поймешь.
Взрослый задают тему обсуждения. Ребёнок, передавая мяч по кругу, рассказывает, что, на его взгляд, хорошо или плохо в природных явлениях.
Взрослый: дождь.
Ребёнок: дождь - это хорошо: смывает пыль с домов и деревьев, полезен для земли и будущего урожая, но плохо - намочит нас, бывает холодным.
Взрослый: город.
Ребёнок: хорошо, что я живу в городе: можно ездить на автобусе, много хороших магазинов, плохо - не увидишь живой коровы, петуха, душно, пыльно.
Вариант «Нравится не нравится» (о временах года).
Свиток Рут. С комментариями

Свиток Рут. С комментариями


60x90/8 136 страниц. 2017 год.
Мосты культуры / Гешарим
Существует группа из пяти библейских текстов - мегилот, - имеющих особый статус в еврейской традиции: их принято читать в синагоге в праздники.Мы постарались дать представление о значимости и глубине этих свитков, снабдив новые переводы широким спектром комментариев и толкований, интересующих сегодняшнего читателя. В нашем издании присутствуют следующие компоненты:1. Оригинальный текст на иврите.2. Новый перевод на русский язык.3. Таргум - перевод (примерно 1 век н.э.) на арамейский язык, включающий в себя компоненты аллегорического комментария и преданий.4. Комментарий Раши. Тексты Раши снабжены вспомогательным современным комментарием.5. Сквозной комментарий одного из важнейших комментаторов - Ибн Яхья (1492-1539).6. Сборники комментариев: прямой смысл (пшат) и аллегорический (драги): от мидрашей эпохи Танаев до трудов современных исследователей.7. Реалии и язык. Содержит разъяснения исторических, географических и этнологических аспектов Писания, а также особенностей языка.8. Предисловие.

Я готовлюсь к письму. Прописи для детей 5-6 лет. Часть 1

Я готовлюсь к письму. Прописи для детей 5-6 лет. Часть 1


Первые уроки дошколят
70x90/16 16 страниц. 2013 год.
Сфера
Выполнение заданий в тетради поможет ребенку 5-6 лет с проблемами в развитии речи в формировании мелкой моторики рук, лексических и грамматических навыков. Можно использовать в образовательном процессе детского сада - на логопедических занятиях, в индивидуальной работе или при подготовке ребенка к школе в домашних условиях.



Карта сайта
nach oben