Клуб : 15.06.2006 Новый файл

Отправил: Irina Дата публикации: 15.6.06 14:12


Новый файл клуба:
В разделе: Методическая литература
Марина Аромштам Азбучные сказки ч.3
Марина Аромштам Азбучные сказки Картинное приложение часть 3
М. Аромштам
Картинное приложение

 


Другие материалы


Очиститель интерьера Kangaroo "Profoam 4000", пенный, 780 мл

Очиститель интерьера Kangaroo "Profoam 4000", пенный, 780 мл

Kangaroo
Очиститель интерьера Kangaroo "Profoam 4000" - это универсальное очищающее средство для чистки обивки автомобильных сидений, ковровых покрытий, ткани и велюра. Великолепно очищает любые ковровые и тканевые поверхности за счет входящей в пену улучшенной формулы поверхностно-активных веществ. Очищает самые стойкие пятна, такие как жир и грязь, при этом сохраняет цвет и не повреждает структуру материала. Не оставляет разводов после использования. Широко используется в быту.

Игровые приёмы для автоматизации звука [с]

Игровые приёмы для автоматизации звука [с] в словах, словосочетаниях, предложениях (для коррекции лексико - грамматического строя речи).
Цель. Игра. Лексический материал. Работа над грамматическим строем речи. 1. Ед.ч, мн.ч сущ. «Один – много» «Волшебная палочка» «Продолжай-ка» Лиса, свинья, сон, колесо, лес, пояс, стадо, стог, патиссон, аист… Он –сад, они-… 2. Согласование колич. числ. и сущ., числ + прил. + сущ. «1,2,5,9» «Посчитай» Кого больше? Кого меньше? Сова Сытая свинья. 3. Согласование местоимений мой, моя, моё, мои с сущ. «Эхо» «Небо, звезда, месяц» Домики «Он, она, оно, они» «Исправь ошибку» Свинья, патиссон, солнце. Он усатая, она усатая, они усатые. Он босые, она босая, они босое, оно босой. 4. Образование сущ., прил. с уменьшительно – ласкательным суффиксом. «Большой – маленький» «Назови ласково» «В гостях у гномов» Сын, сук, сундук. Вкусный, соленый, красный, острый, кислый. 5. Образование притяжательных пр ...

Большая логопедическая игротека. Звук [л]

Большая логопедическая игротека. Звук [л]


Игротека
60x90/8 32 страниц. 2016 год.
Детство-Пресс
Закрепление навыков произношения поставленного логопедом звука требует от ребенка ежедневных многократных повторений его в словах и фразах. Но однообразные логопедические упражнения делают процесс коррекции дефектов произношения скучным и поэтому непродуктивным. Для того чтобы естественная для дошкольников игровая мотивация дала толчок к формированию мотивации коррекционной, детям нужны интересные эмоционально насыщенные игры с духом соревнования, с радостью побед и горечью поражений. Разнообразие игр, представленных в "Большой логопедической игротеке", предоставляет детям свободу выбора, а педагогу дает возможность "играючи" осуществлять методичный логопедический тренинг, который приносит качественные и стабильные результаты в самые оптимальные сроки. Для логопедов, воспитателей ДОО, а также родителей детей дошкольного возраста.



Карта сайта
nach oben