Клуб : 09.09.2007 Новый файл

Отправил: Незабудка Дата публикации: 9.9.07 18:49


Новый файл клуба:
В разделе: Игры и пособия
Играя, учись. Часть 1.
Ю.В Захарова
Ю.В. Захарова
Играя, учись. (часть 1): пособие для педагогов, работающих с детьми дошкольного
возраста с особенностями психофизического развития.
Содержание пособия позволяет целенаправленно формировать у детей двигательные навыки,
совершенствовать сенсорные процессы, корректировать мыслительные операции. Автор
предлагает силуэтные и контурные изображения, которые помогут развитию внимания, мышления, воображения,
восприятия, а также воспитанию интереса детей к заданиям.

 


Другие материалы


Звук Х по подражанию

Постановка звука Х по подражанию Способ заключается в имитации смеха. Смеяться надо после выдоха (плечи опущены), негромко, низким голосом. Для контроля – ладонь, ощущающая «смешки» - толчки горячего воздуха. В дальнейшем предлагается ребенку смеяться, произнося ХО-ХО-ХО, ХЭ-ХЭ-ХЭ, ХЫ-ХЫ-ХЫ и мягкие ХИ, ХЕ, ХЁ. ...

Артикуляционная гимнастика, как средство развития речи детей

Артикуляционная гимнастика, как средство развития речи детей


Ашрафбекова Анна Худоёрбековна

Своевременное овладение правильной, чистой речью имеет важное значение для формирования полноценной личности. Человек с хорошо развитой речью легко вступает в общение, он может понятно выражать свои мысли и желания, задавать вопросы, договариваться с партнерами о совместной деятельности, руководить коллективом. И наоборот, неясная речь весьма затрудняет взаимоотношения с окружающими и нередко накладывает тяжелый отпечаток на характер человека.
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются у ребенка постепенно, в процессе речевой деятельности.
Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических. Процесс голосообразования происходит при уч ...

Прогноз на завтраГладилин А.

Прогноз на завтра


84x108/32 190 страниц. 1972 год.
Первое издание романа одного из лучших русских писателей второй половины XX - начала XXI вв. Анатолия Тихоновича Гладилина, до этого роман распространялся в самиздате. В книге с присущим Гладилину юмором и пронзительной правдой рассказано о буднях советских научных учреждений, занимающихся прогнозированием погоды. Напечатано в Германии. Издательство: Посев

Постановка звука [к] по подражанию

Материал взят из книги М. Поляковой "Самоучитель по логопедии. Универсальное пособие"
1. Ребенок должен «покашливать» вслед за вами. Широко откройте рот, чтобы ребенок видел, как расположен ваш язык, и, выдохнув воздух, имитируйте легкое покашливание (такое, какое бывает, когда саднит горло), с ощутимым призвуком [к] ([кхэ]). «Покашливать» нужно тихо с минимальным выдохом, тогда между звуками [к] и [э] не будет выраженного звука [х], а будет слышаться только легкое придыхание. Повторяя за вами упражнение, ребенок должен «покашливать» себе на ладонь. 2. Большим и указательным пальцами руки можно несколько сдавить ему шею в области горла сразу под подбородком. Это сделает звук [к] при «покашливании» более отчетливым. 3. После этого покажите ребенку, как «покашлять» шепотом — «покашливайте» едва слышно, почти без выдоха, устранив из своего произношения срединный призвук [х]. Ребенок должен повторять за вами. Делать это нужно после полного выдоха. 4. Если получит ...



Карта сайта
nach oben