В. В. Ветрова, Е. О. Смирнова
РЕБЕНОК УЧИТСЯ ГОВОРИТЬ: ВСЕГДА ЛИ РЕБЕНОК СЛЫШИТ ВЗРОСЛОГО?
Оказывается, не всегда. Исследование, осуществленное под руководством известного советского физиолога М. М. Кольцовой, было специально направлено на изучение вопроса о том, в какой мере влияет речь взрослых на формирование у ребенка его первого активного слова. Для этого экспериментатор стремился сопровождать приятным и интересным разговором все культурно-гигиенические и режимные моменты. Он рассказывал ребенку сказки, ласково беседовал с ним и т. д., но все его усилия оказались бесполезны — своевременного развития речи не наступило.
Итак, мы видим, что не всегда речевое общение способствует развитию речи ребенка. В этой связи интересен случай, который произошел с младенцем первых месяцев жизни. Обстоятельства складывались так, что родители вынуждены были оставлять малыша регулярно одного, ...
Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми
60x90/8 40 страниц. 2013 год.
Дмитриева Т.
Представляем необычную книжку из серии "Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми". Книги этой серии предназначены для формирования и закрепления у детей навыка беглого осмысленного чтения. Это настоящая авторская приключенческая сказка. При ее чтении не возникает и мысли, что она написана с обучающей целью, что слова для чтения ребенком подобраны специально: по степени нарастания сложности. Благодаря чтению сказки, ребенок не только освоит чтение предназначенных для него видов слов (и закрепит этот навык), но и научится свободно ориентироваться в тексте, ВИДЕТЬ слова целиком. Скорее всего, он научится читать не только слова, выделенные для него, но и слова более сложной структуры. Книга рассчитана на широкий круг читателей: родителей, воспитателей, педагогов, логопедов, работающих с дислексиями (нарушениями чтения).
Карточки для автоматизации звука Сь в слогах, предложениях, тексте.
№ 1 Звук «Сь»
1) Повторить слоги 8-9 раз:
С____________________Я
С____________________Ё
С____________________Ю
С____________________Е
2) Повторить слоги 8-9 раз:
ся-сё-сю си-се-сю
сю-ся-сё се-си-сю
ся-си-се си-сё-си
3). Повторить слова 8-9 раз:
сядь Сёма Сима сила сито сел сев свет
4). Повторить слова 8-9 раз:
синий ситец серп сено седло свечи свинка слива
5). Повторить слова 8-9 раз:
сильный сетка семечка секунда свинка сливки сметана снег
6). Повторить слова 8-9 раз:
снегирь снимок спица степь стены смесь слесарь сестра
7). Повторить слова 8-9 раз:
гусенок лисенок осина носилки лисичка посев песец письмо
8). Повторить слова 8-9 раз:
система сосёнка сосиски сессия моська посев кисель персик
9). Повторить слова 8-9 раз:
ось весь гусь лось рысь брось боюсь смесь
10). «Скажи ласково»
бусы-бусинка ананас-…
сосн ...
