Публикации


Подгрупповое логопедическое занятие с элементами театрализации
Автор: Акчурина Ольга Александровна
Должность: Учитель-логопед 1 кв.категории
Город: город Палласовка
Дата публикации: 14.04.2019

Краткая аннотация:
актуализировать слова по теме: «зимующие птицы»; расширять семантические поля глаголов; формировать связную речь; расширять знания о птицах. автоматизировать звук [Р] в слогах, словах, предложениях; совершенствовать навыки языкового анализа и синтеза, просодические компоненты речи;

Просмотр

Статья
Автор: Румянцева Полина Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Город: Углич
Дата публикации: 12.04.2019

Краткая аннотация:
Не так давно все российские школы осуществили переход на новый Федеральный государственный стандарт начального общего образования, в котором одно из центральных мест, несомненно, занимает проблема развития исследовательских навыков у обучающихся. В данных условиях возрастает интерес к личности, имеющей основы и навыки исследовательского характера, способной самореализоваться, создать что-то новое или преобразовать уже известное.

Просмотр

Мастер-класс
Автор: Акчурина Ольга Александровна
Должность: Учитель-логопед I кв. категории
Город: Волгоградская область, Палласовка
Дата публикации: 10.04.2019

Краткая аннотация:
Целью этого мастер-класса было познакомить педагогический коллектив с системой приёмов и методов коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста.

Просмотр

Презентация с пояснениями
Автор: Мельникова Марина Валерьевна
Должность: учитель-логопед
Город: Салехард
Дата публикации: 07.04.2019

Краткая аннотация:
В презентации рассказывается о том как можно формировать навыки чтения у детей с ОВЗ. Этим детям зачастую трудно запомнить буквы, а тем более научиться читать. Показанные приемы помогают детям с ОВЗ овладеть этим навыком.

Просмотр

Статья
Автор: Торбеева Мария Анатольевна
Должность: учитель-логопед
Город: Г.Пермь
Дата публикации: 03.04.2019

Краткая аннотация:
Проблема заучивания стихотворений актуальна в работе с детьми с разным уровнем речевого развития. Опора на ведущую сенсорную систему облегчает запоминание и сокращает сроки работы над материалом. В статье тезисно приведены варианты приемов быстрого заучивания.

Просмотр


Карта сайта
nach oben