Публикации


Проект для детей старшей группы детского сада.
Автор: Федоряченко Наталья Николаевна
Должность: учитель-логопед
Город: Долгопрудный
Дата публикации: 16.11.2022

Краткая аннотация:
Проблема социального развития подрастающего поколения становится одной из актуальных в современном мире. Что же нужно сделать, чтобы ребенок, входящий в мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным? Одним из эффективных механизмов, обеспечивающих социальное развитие детей, являются сказки. Сказки – прекрасное творение искусства. Ценность народных сказок несомненна и общепризнанна. Сказка для ребенка – это не что иное, как особое средство постижения жизни, способ познания, осмысления некоторых жизненных явлений, моральных установок общества, постижения реальной действительности. Образность сказки, даже более того – ее условность, хорошо усваивается ребенком.

Просмотр

Логопедическое пособие.
Автор: Руденко Ирина Анатольевна
Должность: учитель-логопед
Город: п.Солнечный, Хабаровский край
Дата публикации: 16.11.2022

Краткая аннотация:
Ребенок лучше запомнит материал, если он получит его не в готовом виде, а сам будет действовать, добывать, для этого использую альбомы-помощники. В каждом альбоме детей ждут интересные, увлекательные, творческие, а главное очень полезные задания. Липучки увлекают детей, яркие изображения привлекают внимание. Альбом-помощник развивает речь ребенка, его познавательный интерес, зрительное и тактильное восприятие, внимание, память, воображение, речевое дыхание, мелкую моторику рук.

Просмотр

Конспект комбинированного логопедического досуга по развитию речи для детей подготовительной группы с тяжелыми нарушениями речи.
Автор: Басманова Елена Николаевна
Должность: учитель-логопед
Город: Московская область городБалашиха
Дата публикации: 22.09.2022

Краткая аннотация:
Тема: « Когда так говорят?» Цель: «Приобщение детей к культуре русского народа» Задачи: способствовать к расширению понятия о переносном значении слова; -упражнять детей в употреблении фразеологических оборотов речи; -показать выразительность,яркость русского языка. -повышать речевую активность; -учить вникать в смысловую сторону слова;

Просмотр

Методическая разработка
Автор: Батурина Ирина Михайловна
Должность: учитель-логопед
Город: Нижний Тагил
Дата публикации: 30.11.2021

Краткая аннотация:
В статье рассматривается актуальность использования сенсорных коробок в работе с неговорящими детьми дошкольного возраста и с детьми раннего возраста.

Просмотр

Методическая разработка
Автор: Гильманова Файруза Мусавировна
Должность: учитель-логопед
Город: город Набережные Челны
Дата публикации: 29.11.2021

Краткая аннотация:
Обучение рациональным приемам обработки информации, т.е. приемам РАЦИО ТЕХНИКИ (логическое мышление), МНЕМОТЕХЕНИКИ (искусственные приемы для запоминания) и ЭЙДОТЕХНИКИ (образное мышление), позволяет у детей дошкольного и школьного возраста выработать навык грамотной обработки информации. Данные техники моделирования и графических схем – это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение или воспроизведение информации. Особенно эффективно использование данной технологии в индивидуальной коррекционно-развивающей работе логопедов и дефектологов.

Просмотр

1
2
3
. . .
16
»

Карта сайта
nach oben