Публикации


Конспект занятия по автоматизации звука [Ш]
Автор: Корень Анна Анатольевна
Должность: учитель-логопед
Город: Ванино Хабаровского края
Дата публикации: 04.01.2023

Краткая аннотация:
Конспект занятия рассчитан на группу детей старшего дошкольного возраста с речевым заключением ФФНР.

Просмотр

Статья
Автор: Хлыстова Оксана Васильевна
Должность: учитель-дефектолог
Город: п.Фролы
Дата публикации: 22.12.2022

Краткая аннотация:
Целью данной работы является выделение и изучение одной из актуальных проблем школьного образования – нарушения письма. В статье рассмотрено понятие «дисграфия», выделены виды дисграфии и эффективные методы работы с дисграфиками. Также изучены факторы, приводящие к затруднению в обучении. Научная новизна работы заключается в выделении наиболее эффективных методах обучения при работе с дисграфиками. Выделенные методы работы использованы на практике в школе.

Просмотр

Статья
Автор: Глотова Наталья Геннадьевна
Должность: учитель-логопед
Город: Березники, Пермский край
Дата публикации: 21.12.2022

Краткая аннотация:
В статье рассматривается особенность формирования коммуникативных навыков у неговорящих детей дошкольного возраста. Представлен анализ подходов и методик по формированию вербальных и невербальных компонентов коммуникации у неговорящих детей.

Просмотр

Консультация для родителей. Презентация
Автор: Кращук Ольга Юрьевна
Должность: учитель-логопед
Город: Санкт-Петербург
Дата публикации: 21.12.2022

Краткая аннотация:
Консультация для родителей, как из старых игрушек сделать полезное пособие для развития ребенка.

Просмотр

Презентация
Автор: Хомякова Светлана Евгеньевна
Должность: учитель-логопед
Город: Москва
Дата публикации: 21.12.2022

Краткая аннотация:
В презентации представлены материалы интегрированных занятий учителя-логопеда и учителя начальных классов. По оценке специалистов, интегрированные занятия приносят, несомненно, пользу. У детей расширяется объем умений и навыков, внимание становится более концентрированным. Кроме того, смена видов деятельности обеспечивает эффективность воздействия и стимулирует эмоциональный отклик у детей. Кроме основных образовательных, коррекционных и воспитательных задач на интегрированных занятиях становится возможным в полной мере решать и здоровьесберегающие задачи.

Просмотр

1
2
3
. . .
19
»

Карта сайта
nach oben