Форум
Список форумов : Обмен опытом |
Страница 2 из 48: « 1 [2] 3 4 5 ... 48 » |
Страница 2 из 48: « 1 [2] 3 4 5 ... 48 » |
Легенда
= Есть новые сообщения = Новое сообщение (популярная тема)
= Нет новых сообщений = Нет новых сообшеий (популярная тема)
= Данная тема закрыта = Пришпиленное администрацией сообщение
Поиск
Права
Вы не можете начинать темы.
Вы не можете редактировать свои сообщения.
Вы не можете создавать опросы.
Вы не можете вкладывать файлы в сообщения.
Вы не можете отвечать на сообщения.
Вы не можете удалять свои сообщения.
Вы не можете голосовать.
Вы не можете редактировать свои сообщения.
Вы не можете создавать опросы.
Вы не можете вкладывать файлы в сообщения.
Вы не можете отвечать на сообщения.
Вы не можете удалять свои сообщения.
Вы не можете голосовать.
Другие материалы
Постановка и автоматизация звука Р
Карточки для постановки и автоматизации звука Р в слогах, словах, предложениях и текстах.№ 1 Звук «Р» Правильная артикуляция при произнесении твердого звука «Р». 1. Кончик языка поднят к небу (альвеолам), боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Под напором выдыхаемого воздуха, проходящего посредине языка, кончик языка вибрирует у альвеол. 2. Рот открыт. 3. Зубы разомкнуты. 4. На ладони, поднесенной ко рту, ощущается сильная струя воздуха. Артикуляционные упражнения для постановки звука «Р» 1) «Чистим верхние зубки» (с внутренней стороны) Зубы верхние – смотри: Чищу «чашкой» изнутри. Цель. Развивать подвижность языка, укреплять кончик языка. Отрабатывать подъем языка. Описание. Улыбнуться, открыть рот и широким языком «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения из стороны в сторону. Обратить внимание! 1. Улыбнуться так, чтобы были видны верхние и нижние зубы. 2. Следить за тем, чтобы кончик языка не загибался внутрь, а двигался у корней ...
Развлечение по развитию речи «В гости к лесным жителям»
Развлечение по развитию речи «В гости к лесным жителям»
План-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Викулина Нина Николаевна Цель. Формирование грамматического строя речи, развитие связной речи у детей младшего дошкольного возраста. Задачи. 1. Обогащать представления детей о диких животных; 2. Учить выделять характерные признаки представителей диких животных; 3. Развивать речь детей; 4. Упражнять детей в изменение слов при помощи суффиксов; 5. Развивать словарь детей; 6. Формировать интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость; 7. Воспитывать бережное отношение к природе.В ходе занятия реализуются задачи по следующим образовательным областям: «Познание» - расширение кругозора детей, формирование целостной картины мира; «Здоровье» - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций диких животных, разучивание потешек, стихотворений, игр, проговаривание чистогово ...
Рэймонд Чандлер,Фридрих Дюрренматт,Брет Хэллидей,Эксбрейя Шарль
Убийства - мой бизнес
Зарубежный детектив
60x88/16 336 страниц. 1992 год.
Фабула
В данном издании собраны малоизвестные произведения лучших зарубежных писателей - представителей детективного жанра.