Форум


/  Список форумов  :  /  Логопедия
Страница 2 из 29: « 1 [2] 3 4 5 ... 29 »
Новая тема
Логопедия
   ТемаОтветыПросмотрыОбновление
  Вопрос логопедам-практикам48681 10.4.16 12:53

От Степашка
  Работа учителя-логопеда и коррекционных педагогов по гос усл57079 25.2.16 21:32

От Гамма
  замена Д на Г,Т на к (дом-гом, ток-кок) 714042 27.1.16 20:25

От Shanna
  РЕБЕНОК ДЕЛИТ ЙОТИРОВАНЫЕ ГЛАСНЫЕ НА 2 ЗВУКА ПРИ ПИСЬМЕ,И П34513 26.12.15 22:24

От ylianna860
  Программа по ФГОС
 Перейти к странице 123 ]
2553526 13.12.15 15:26

От Shanna
  Гиперактивный ребенок34714 6.12.15 20:18

От SpeechKa
  Программа для ребенка с синдромам Дауна35483 24.11.15 14:42

От Сюзанна
  Взаимосвязь логопеда и воспитателя.35587 12.11.15 20:13

От Деми
  Оплата за инвалидов24494 24.10.15 16:00

От Elan
  О признании ребенка инвалидом14148 7.10.15 20:56

От ЛОЖь
  Мотивация малышей к занятиям24557 23.9.15 07:41

От Марфа Василь
  Общее недоразвитие речи 4 уровня
 Перейти к странице 12 ]
1628851 14.6.15 23:01

От Domovenok
  Результаты обследования25385 9.6.15 21:51

От Степашка
  замена К на Т, Г на Д, необычная артикуляция39579 29.5.15 15:52

От Айгуль
  заполнение таблиц при аттестации на 1 категорию (учитель-лог27108 23.5.15 23:30

От Domovenok
  Логопед для взрослых в стационаре!
 Перейти к странице 1 ... 345 ]
4340415 14.4.15 15:53

От NatVik
  Логоритмика15287 10.2.15 15:55

От Cax32
  Как разместить статью в журнале?
 Перейти к странице 12 ]
1219659 7.2.15 08:21

От Мелисса
  звук с и зубы14750 5.2.15 13:38

От Лина
  Боковое произношение
 Перейти к странице 12 ]
1625488 22.1.15 19:02

От Мальвина
Страница 2 из 29: « 1 [2] 3 4 5 ... 29 »

Легенда

= Есть новые сообщения = Новое сообщение (популярная тема)
= Нет новых сообщений = Нет новых сообшеий (популярная тема)
= Данная тема закрыта = Пришпиленное администрацией сообщение

Поиск

Ключевые слова:    
[ Расширенный поиск ]

Права

Вы не можете начинать темы.
Вы не можете редактировать свои сообщения.
Вы не можете создавать опросы.
Вы не можете вкладывать файлы в сообщения.
Вы не можете отвечать на сообщения.
Вы не можете удалять свои сообщения.
Вы не можете голосовать.

Другие материалы


Профилактика оптических нарушений письма у детей ...

Профилактика оптических нарушений письма у детей дошкольного возраста.


Некипелова Лариса Викторовна
учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №46»
г. Белгород, Белгородская область

Аннотация: статья посвящена своевременной профилактике оптической дисграфии у дошкольников, которая позволяет предупредить нарушения в процессе письма (не допускать их дальнейшего перерастания в стойкие нарушения) или исключить коррекцию и, как следствие, облегчить процесс адаптации ребёнка к условиям школьной жизни и принятия социальной роли ученика.

Ключевые слова: профилактика, коррекция, овладение письмом, оптическая дисграфия, зрительный гнозис, зрительно-гностические функции, узнавание, различение, зрительно-пространственное восприятие, мыслительные операции.
Вопрос подготовки дошкольников к овладению письмом является частью проблемы готовности к обучению в школе. Нарушения письма представляют со-бой одну из постоянных проблем общеобразовательной школы, поск ...

Кошачьи вратаАндрэ Нортон

Кошачьи врата


Андрэ Нортон. Избранные фантастические произведения
84x108/32 448 страниц. 1994 год.
Сигма-пресс,Зеленоградская книга
Роман "Кошачьи врата" является логическим завершением большого цикла А.Нортон о колдовском мире. В книгу также включен сборник новелл из этого же цикла "Преданья колдовского мира".

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Животные Азии

Маленький гений-Пресс Обучающие карточки Животные Азии


Маленький гений-Пресс
Занятия с обучающими карточками Маленький гений-Пресс "Животные Азии" помогут вам познакомить ребенка с различными видами животных, обитающих в Азии. От 6 месяцев: Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ. От 3 лет: Поиграйте с ребенком: Обсудите с ребенком, чем похожи и чем отличаются животные, как они приспособлены к своей среде обитания и образу жизни. Предложите вспомнить, каких животных данного континента ребенок знает. Подробно опишите любое животное, нарисованное на картинках, не называя его. Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете. По очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какое?" относительно каждого животного, старайтесь дать побольше ответов. Если ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам. Имея несколько наборов, можно играть в логические игры: Классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название); Четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор). Занятия с карточками помогут познакомить ребенка с окружающим миром, развить речевые умения, научить сравнивать, классифицировать, обобщать. Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психолога...



Карта сайта
nach oben