Форум : Постановка звуков : Тема сообщения: как поставить твердый зв./Л/© 2004 - 2023 logoburg.com СМИ клуб логопедов Логобург
URL этой темы
|
Натусик :
|
15.11.06 23:39 |
 Уважаемые коллеги, подскажите как можно поставить (Л). Ребенок смягчает все звуки. Обычным способом не получается, даже зажав между зубами кончик языка звук смягчается. хотя артикуляционные упражнения (для постановки зв (Л)) - делает четко. | |
|
Elan : |
16.11.06 15:47 |
|
Попробуйте так: предложите ребёнку тянуть нараспев ааа и одновременно, не прерывая голоса, многократно и ритмично поднимать и опускать к верхней и нижней десне узкий кончик языка. В момент прикосновения к дёснам слышится звук л ( ла-ла-ла), который и закрепляем. | |
|
Калинка : |
16.11.06 16:18 |
Натусик,
А у меня такой вариант:
Кончиком языка цепляемся за верхние резцы (именно цепляемся, а не упираемся) Боковые края языка провисают. Без голоса дуем так, чтобы раздувались щеки. В это время слегка похлопываем по щечкам - получается такой хлюпающий звук.
Этап второй - все тоже самое, но с голосом -получиться бульканье ( это упражнение мы называем "Индюк болбочет"., можете назвать как-то по-другому, как у Вас ассоцация возникнет)
Третий этап - произносите сами и просите повторить обратные слоги (напр. А*, У*, и*, Е* и. т. , где *-это то самое бульканье)
Потм в словах - ДА*, ЖА*, БЫ*, ВЫ* и т.д,
Затем в словах , где Л перед гласными звуками ( напр., *ак, *апа,)
Таким образом закрепляете такой странный звук в слогах и словах, это для того чтобы отвлечь ребенка от его смягченного звука, - конечно же ни в коем случае не говорите ребенку, что учитесь говорить звук Л, иначе вся работа впустую.
Когда у ребенка хорошо будет получаться, уберете похлопывание по щечкам. Должен получаться нормальный звук Л. Меня этот способ очень часто выручал, когда другие способы не помогали.
Удачи Вам! | |
|
Rogoza : |
16.11.06 16:43 |
|
Потренируйте произношение звука в звукосочетании АЛА. Первое время можно немного прикусывать кончик языка зубами. Последним гласным звуком ребенок должен "целиться" себе в ладонь. Если смягчение сохраняется, пусть ребенок произносит слог ЛА, прижимает к верхним резцам нижнюю (тыльную) часть кончика языка. Для этого ему придется загнуть вверх кончик языка, а среднюю часть спинки языка опустить (выгнуть язык "ковшиком"). Поскольку мягкость звучания образуется в результате подъема средней части спинки языка, этот прием устраняет ее. Потом произносить слоги с другими гласными. Только, когда ставите звук, не говорите, над каким звуком вы работаете, пока этот звук не будет получаться безошибочно, чтобы не вызывать дефектного звука. | |
|
Rogoza : |
16.11.06 19:51 |
Где-то прочитала очень интересную мысль. Очень удачно и весело использую ее для автоматизации изолированного звука. Путешествуя от группы до кабинета и обратно, дети у меня летают на самолете (Л-Л-Л), едут на мотоцикле (ТР-Р-Р) и т.д.. Зачастую даже не догадываясь, что они уже достаточно уверенно произносят звук, который раньше не получался. "Зацепились кончиком язычка за верхние зубки. Самолетик летит и гудит Л-Л-Л". Короткое объяснение и показ. Затем мы также учим самолетик проговаривать слоги. Можно пользоваться картинками, обозначающими артикуляцию гласных. Самолетик произносит гласные между гулом. Гласный звук должен произносится на первых порах резко (ЛЛЛЛЛ-А, ЛЛЛЛЛ-Ы и т.д.), как бы попадать на ладонь. Следом учим самолетик произносить слова. Когда звук станет уверенным, сообщаем какой звук ребенок научился произносить.
[ Редактировано Rogoza в 16.11.06 21:56 ] | |
|
Натусик : |
16.11.06 21:04 |
огромное спасибо, буду работать. Как только появятся результаты , обязательно напишу и расскажу , какой способ помог.  | |
|
Snegurka : |
27.4.07 14:46 |
Rogoza,
Цитата:
Потренируйте произношение звука в звукосочетании АЛА. Первое время можно немного прикусывать кончик языка зубами.
Стал получаться твердый [Л] - как теперь уйти от этого прикусывания?
Ребенок неделю не ходил на занятия, занимался дома с мамой и они решили проявить инициативу - перешли от слогов к словам. Теперь он ВСЕ согласные в словах с [Л] произносит с языком между зубами. | |
|
Калинка : |
27.4.07 16:12 |
Snegurka,
Цитата:
Стал получаться твердый [Л] - как теперь уйти от этого прикусывания?
Если все остальные звуки ребенок произносит не межзубно, то это прикусывание со временем должно уйти само.
Цитата:
Теперь он ВСЕ согласные в словах с [Л] произносит с языком между зубами.
Произностие слова медленно, первое время с зеркалом. Помогайте своей артикуляцией. Чем сообразительнее ребенок, тем быстрее наступит положительный эффект. | |
|
Snegurka : |
4.5.07 05:08 |
|
Спасибо. Сегодня посмотрим, что у него там за праздничную неделю получаться стало. Мальчишка сообразительный. | |
|
Тэнни : |
20.10.16 16:15 |
|
Цитата:
Rogoza пишет:
Потренируйте произношение звука в звукосочетании АЛА. Первое время можно немного прикусывать кончик языка зубами. Последним гласным звуком ребенок должен "целиться" себе в ладонь. Если смягчение сохраняется, пусть ребенок произносит слог ЛА, прижимает к верхним резцам нижнюю (тыльную) часть кончика языка. Для этого ему придется загнуть вверх кончик языка, а среднюю часть спинки языка опустить (выгнуть язык "ковшиком"). Поскольку мягкость звучания образуется в результате подъема средней части спинки языка, этот прием устраняет ее. Потом произносить слоги с другими гласными. Только, когда ставите звук, не говорите, над каким звуком вы работаете, пока этот звук не будет получаться безошибочно, чтобы не вызывать дефектного звука.
Коллеги, подскажите: данным способом ушла от Ль, но теперь при автоматизации твердого Л, у ребенка язык всегда в форме "ковшика", как уйти от него? | |
|
Верик : |
21.2.17 21:56 |
|
Уважаемые коллеги, подскажите, как поставить Л, При прикусывании кончика языка слышится Н, даже при произнесении ЫА (язык между зубами прикусан), получается всё равно Н. Что делать? | |
|
Инга : |
24.2.17 13:47 |
|
Попробуйте ставить звук от звука ААААА, тянем его- он будет практически всегда нужной вам не носовой тональности, а потом прикусываем язычок, получается короткое:АААЛ, потом удлинняем :ААЛЛЛЛЛ | |
|
IrinaO : |
27.2.17 06:28 |
|
Здравствуйте, коллеги.Ох уж этот твердый л.Я не могу поставить этот звук.Идет тотальное смягчение л на ль.Скажите массаж языка.Да,делаю. Разные способы испробовала.Присутствует задержка псих развития.Может у кого изюменка есть.От м/з ставить нельзя.М/з сигматизм свистящих. Спасибо | |
|
|
