Форум : Постановка звуков : Тема сообщения: Шипящие

© 2004 - 2023 logoburg.com СМИ клуб логопедов Логобург
URL этой темы


 Svetlychok :

7.12.09 15:25
 Уважаемые коллеги! Опытные логопеды! У меня такой вопрос: ребенок произносит звуки Ч, Щ (произношение четкое) при нижнем положении языка. Нужно исправлять данное произношение или это вариант нормы? Читала в литературе, что допускается такое произношение. Подскажите, пожалуйста, как поступить в данной ситуации.

 Elenochka :

28.1.10 14:46
 Цитата:

Svetlychok пишет:
Уважаемые коллеги! Опытные логопеды! У меня такой вопрос: ребенок произносит звуки Ч, Щ (произношение четкое) при нижнем положении языка. Нужно исправлять данное произношение или это вариант нормы? Читала в литературе, что допускается такое произношение. Подскажите, пожалуйста, как поступить в данной ситуации.

Если он четко произносит то зачем исправлять?

 Фиалка :

11.4.10 20:41
 Полгода бьюсь над автоматизацией звуков Ч,Щ, ребенок научился чисто произносить звуки, хотя положение языка нижнее, в словах, фразах проговаривает, а при дифференциации меняет Ч на Ць, Щ на Сь. В речи себя не контралирует. Подскажите, пожалуйста, что мне делать, просто опускаются руки.

[ Редактировано Фиалка в 11.4.10 19:43 ]

Другие материалы


Логопедическая помощь детям раннего возраста. Учебное пособие

Логопедическая помощь детям раннего возраста. Учебное пособие


Высшее профессиональное образование
60x90/16 256 страниц. 2015 год.
Мозаика-Синтез
В учебном пособии представлена развернутая клинико-психологопедагогическая характеристика детей раннего возраста. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей 1-3 лет. Разработана система коррекционных мероприятий. В учебном пособии представлена авторская методика логопедической работы с детьми раннего возраста. Учебное пособие адресовано студентам педагогических вузов (бакалаврам и магистрам), специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т. п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам педагогических колледжей.

Случайные данные. Структура и анализВ. И. Хименко

Случайные данные. Структура и анализ


70x100/16 424 страниц. 2017 год.
Техносфера
Книга посвящена одной из наиболее общих проблем физики и техники, биологии иестествознания – проблеме извлечения информации из случайных данных (наблюдений,измерений, экспериментальных исследований). Эта проблема включает в себя этапысбора данных, построения моделей реальных процессов и систем, анализ и интерпретацию получающихся результатов.В книге дается описание и детальный анализ структуры наиболее важных с точкизрения приложений моделей временных рядов, непрерывных случайных процессов,случайных потоков событий, случайных полей и изображений. Представлено большоеколичество новых результатов по вероятностному анализу неоднородных данных,отображениям случайных процессов на фазовой плоскости, характеристикам выбросови характеристикам превышений заданных уровней. Показывается широкое разнообразие практических задач, которые решаются (или могут решаться) на основе рассмотренных моделей случайных функций.Для широкого круга специалистов, аспирантов и студентов, для тех, кто изучает,исследует, и применяет на практике модели и методы анализа различных по своей физической природе случайных данных.

Автоматизация звука Щ

Карточки для автоматизации звука Щ в слогах, словах, предложения, текстах.
№ 1 Звук «Щ» 1). Повторить слоги 3-4 раза: Щ_____________________А Щ_____________________У Щ_____________________Ё Щ_____________________И Щ_____________________Е 2). Повторить чистоговорки 3-4 раза: Ща-ща-ща – я поймал леща. Ащ-ащ-ащ – я надену плащ. Щё-щё-щё – проиграй еще. Ощ-ощ-ощ – на болоте хвощ. Щу-щу-щу – я тебя ищу. Ещ-ещ-ещ – подплывает лещ. Щи-щи-щи – ты меня ищи. Ущ-ущ-ущ – вот зеленый плющ. Ще-ще-ще – дырка на плаще. 3). Повторить слова 8-9 раз: щи щит щёки щётка щёлкать щавель щель щепка 4). Повторить слова 8-9 раз: щука щупать пищать угощать помещать помещу пищит защита 5). Повторить слова 8-9 раз: ищейка ущелье угощенье гуща пища площадь вещи 6). Повторить слова 8-9 раз: ящик овощи клещи гонщик хищник изящный обещать 7). Повторить слова 8-9 раз: лещ вещь ...



Карта сайта
nach oben