Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по популярности (файлы с наибольшим количество хитов показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.33(Голосов: 6)   |  Загрузок: 1556 1556  |  Размер файла 157.84 KB
Календарный план логопедических занятий по коррекции общего недоразви¬тия речи у детей. 1-е полугодие. Старшая группа. - М.: Книголюб, 2006. - 80 с. (Серия «Учебно-методический комплект «ОБНОВЛЕНИЕ».)
Ткаченко Т.А.
Календарный план, составленный опытным логопедом-практиком, заслуженным учителем России, автором 50 печатных работ, представляет собой учебно-методическое пособие, а также отчетный документ, необходимые логопедам дошкольных учреждений для ежедневной коррекционной работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (2 и 3 уровни).
Содержит нормативную, методическую и организационную информацию о работе логопеда дошкольного учреждения в старшей возрастной группе, а также перечень 136 фронтально-групповых занятий с описанием их тематики, основных целей и этапов обучения, программного содержания и необходимого оборудования.
Специальное оформление пособия делает его «планом открытого типа», то есть дает возможность практикам пополнять содержание каждого занятия собственными приемами, заданиями, дидактическими играми и упражнениями.
Рекомендуется логопедам детских образовательных учреждений массового, компенсирующего и комбинированного видов, работающим как в группах для детей с общим недоразвитием речи, так и в группах для детей с задержкой психического развития, нарушением зрения, опорно-двигательного аппарата и пр.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 14)   |  Загрузок: 1579 1579  |  Размер файла 379.98 KB
Логопедические занятия в детском саду. Подготовительная к школе группа.
Бардышева Т.Ю., Моносова Е.Н.
В пособии предлагается система занятий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста.
117 занятий рассчитаны на весь учебный год.
Книга включает игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя речи, обогащения словаря, формирования слоговой структуры слова, развития связной речи, фонематического восприятия, а также когнитивных процессов детей данного возраста: внимания, памяти, мышления.
К каждому занятию разработано задание для закрепления материала дома. В тетради логопедических заданий для детей подготовительной к школе группы проиллюстрированы игры и упражнения в доступной для ребенка и его родителей форме.
Издание адресовано логопедам и дефектологам.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.46(Голосов: 13)   |  Загрузок: 1604 1604  |  Размер файла 390.46 KB
Полякова М.А.
Книга описывает развитие речи детей с рождения до четырех лет и позже. Пособие предназначено для того, чтобы:
— помочь нормально развивающемуся ребенку в своевременном становлении правильной речи;
— помочь родителям как можно раньше выявить у ребенка отклонения в речевом развитии и, если это возможно, самостоятельно предотвратить или преодолеть их.
В пособии представлена методика работы с детьми, у которых есть алалия , или общее недоразвитие речи, в самой тяжелой форме полного отсутствия речи.
Книга будет полезна родителям, воспитателям, логопедам.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.89(Голосов: 9)   |  Загрузок: 1618 1618  |  Размер файла 429.36 KB
Картотека методических рекомендаций для родителей дошкольников с ОНР.
Нищева Н.В.
В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического кабинета.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.67(Голосов: 6)   |  Загрузок: 1678 1678  |  Размер файла 750.88 KB
200 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 5 - 6 лет
Костылева Н.Ю.
Пособие предназначено для подготовки детей 5 - 6 лет к обучению грамоте. В книгу вошли 200 разнообразных заданий, выполнение которых поможет развить фонематический слух, овладеть навыками звуко-слогового анализа, расширить лексический запас, приобрести графические навыки.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 1689 1689  |  Размер файла 629.24 KB
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [3], [Ц]
ПерегудоваТ. С., Османова Г.А.
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [3], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.18(Голосов: 11)   |  Загрузок: 1696 1696  |  Размер файла 180.27 KB
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР
Нищева Н. В.
Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР.— СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006. - 656 с.
Книга содержит подробное изложение хода подгрупповых логопедических занятий и описание методических приемом, используемых логопедом, цели и задачи в соответствии с заданной лексической темой.
Каждое занятие содержит от шести до десяти этимон: игры, задания и упражнения для развития общих речевых навыков, слухового и зрительного внимания и восприятия, формирования и совершенствования лексического состава языка и грамматического строя речи, развития снятой речи и речевого общения, фонематических представлений и навыков звукового анализа и синтеза, мимической, артикуляционной, тонкой, общей моторики и т.д.
Для логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ. (1 период)
II период обучения
III период обучения
«
1
. . .
78
79
80
81
82
»


Карта сайта
nach oben