Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от Z до A)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.60(Голосов: 5)   |  Загрузок: 875 875  |  Размер файла 198.68 KB
Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста
Н.В.Серебрякова
Данное методическое пособие может стать настольной книгой как для специалистов детских образовательных учреждений, специалистов центров сопровождения семьи, так и для самых заинтересованных читателей- родителей, бабушек и дедушек малышей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 548 548  |  Размер файла 92.75 KB
Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста. Логопедическое обследование
Микляева, Н. В.
Пособие содержит обзор общих подходов к изучению языковой спо-собности дошкольников, методику и практические рекомендации по диф-ференциальной диагностике языковой способности у детей с осложнен-ными и неосложненными формами общего недоразвития речи.
Предлагаемые разработки предназначены для логопедов, методистов и воспитателей детских садов компенсирующего вида, а также для роди-телей детей с тяжелыми речевыми нарушениями.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 172 172  |  Размер файла 141.57 KB
Диагностика раннего детского аутизма
Лебединская К. С., Никольская О. С.
В книге обобщен опыт научной и практической работы по медико-психолого-педагогической диагностике раннего детского аутизма у детей первых лет жизни. Предложенные авторами методы обследования помогут выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и, возможно, раньше начать коррекционную работу.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 633 633  |  Размер файла 69.71 KB
Макарова В.Н., Ставцева Е.А., Едакова М.Н.
В пособии представлена методика обследования особенностей употребления детьми образных средств языка для детей разных возрастных групп. Предлагаются художественные тексты, которые используются при обследовании речи детей, словарь образных средств языка, литература по проблеме.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.50(Голосов: 4)   |  Загрузок: 837 837  |  Размер файла 3.69 MB
Диагностика развития ребёнка (0-3 года). Практическое руководство по тестированию.
М. Г. Борисенко, Н. А. Лукина
Книга поможет специалистам, работающим с детьми, и родителям объективно определить и оценить уровень развития психических функций ребенка, его индивидуальные особенности, установить возможную причину затруднений в обучении и понять, на что следует обратить внимание в первую очередь, к кому необходимо обратиться.
Тестовые задания в игровой форме позволят сравнить умения вашего малыша с умениями и навыками успешно развивающегося ребенка и подвести итоги занятий — выявить, соответствуют ли они норме.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 490 490  |  Размер файла 457.18 KB
Диагностика письменной речи у младших школьников
Азова О.А.
В пособии предлагается материал для логопедического обследования младших школьников с дизорфографией при отборе детей с ОНР в группу по коррекции нарушений письменной речи. В то же время материалы обследования могут быть использованы как тренировочные для коррекции нарушений устной и письменной речи.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 6)   |  Загрузок: 573 573  |  Размер файла 14.17 MB
Диагностика и коррекция фонематического восприятия у дошкольников
Дьякова Н.И.
В книге дан сравнительный анализ данных о состоянии фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с нормальным развитием речи и с ОНР. Предложены диагностические пробы для исследования фонематического восприятия, фонемного анализа, звукового синтеза. Представлены методические разработки преодоления недоразвития фонематического восприятия у детей с ОНР. В основе приведенных логопедических занятий лежат комплексно-игровой метод, сказочные сюжеты.
Материал поможет осуществлять контроль за развитием и формированием фонематического восприятия у детей с ОНР, выявлять факторы и условия, обеспечивающие оптимальность процесса коррекции фонематического восприятия.
Пособие предназначено для практической работы логопедов, воспитателей логопедических групп.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.50(Голосов: 4)   |  Загрузок: 381 381  |  Размер файла 61.87 KB
Диагностика и коррекция ЗПР детей старшего дошкольного возраста
Фадина Г.В.
В учебно-методическом пособии изложено краткое содержание спецкурса «Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста», даны контрольные вопросы и практические задания, тематика рефератов и курсовых работ. Представлены теоретико-методологические основы психолого-педагогического изучения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, специфика определения интеллектуально-эмоциональной готовности детей к школьному обучению, раскрыты особенности их познавательного и эмоционального развития.
Пособие содержит материалы, включающие теоретическое обоснование и практические аспекты психолого-педагогической работы с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР: диагностическое и коррекционное.
Пособие адресовано преподавателям, студентам педагогических факультетов дошкольных отделений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 376 376  |  Размер файла 367.25 KB
Диагностика и коррекция выразительности речи детей
Лазаренко О.И.
В пособии содержится практический материал по диагностике и коррекции недостатков выразительной стороны речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Помимо заданий, методических рекомендаций, упражнений, диагностических таблиц, предлагается текстовый материал, на базе которого отрабатываются интонационная выразительность и четкость произношения звуков.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 35 35  |  Размер файла 1.93 MB
Диагностика и коррекция стертой формы дизартрии. Пособие для логопедов
Кисилёва В.А.
Стертая форма дизартрии— распространенное нарушение речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сегодня можно считать доказанным, что у детей со стертой формой дизартрии помимо специфических нарушений устной речи имеются отклонения в развитии ряда высших психических функций и процессов, отвечающих за ста-ноштение письменной речи. Недостаточность теоретического и фактического материала по данной проблеме, расхождения у исследователей в ряде вопро-сов,вплотьдо названия этого нарушения, отсутствие методик, позволяющих проводить дифференциальную диагностику, и рекомендаций по организации и содержанию коррекционной работы, направленной на профилактику школьной неуспеваемости детей со стертой формой дизартрии, побудило нас к проведению исследования в этой области.
«
1
. . .
70
71
72
73
74
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben