Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по популярности (файлы с наименьшее количество хитов хитов показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 175 175  |  Размер файла 367.70 KB
Коррекция социального и речевого развития детей 3—7 лет: Планирование, лексические темы, дидактические игры
Тарасов М.Л.
В пособии представлены интерактивные методы обучения и воспитания дошкольников по направлениям «Развитие речи» и «Социальное развитие», обеспечивающие выполнение специальных коррекционных задач, перспективные планы для всех возрастных групп, перечень и содержание подвижных и оздоровительных игр. Пособие предусматривает коррекцию методов и приемов взаимодействия педагога с детьми, идущую по инициативе как самого педагога, так и его воспитанников, и призвано обеспечить педагогически организованное непрерывное развитие ребенка, переходящее в саморазвитие его личности. Предлагаемый материал рекомендуется использовать также для воспитания и обучения детей, имеющих «особые образовательные потребности».
Адресовано работникам дошкольных общеобразовательных учреждений, а также студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 173 173  |  Размер файла 292.43 KB
Работа учителя- логопеда с семьями: традиционные и инновационные подходы
Вакуленко Л.С.
В данном сборнике представлены практико-ориентированные материалы, созданные силами творческой группы учителей-логопедов в 2010/11 учебном году, а так же научные статьи студентов по различным аспектам реализации проекта.
Сборник адресован преподавателям дисциплин логопедического профиля, студентам дефектологических факультетов, учителям-логопедам дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ и реабилитационных центров.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 172 172  |  Размер файла 532.54 KB
Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста. Методическое пособие.
Стребелева Е.А., Мишина Г.А., Разенкова Ю.А., Орлова А.Н., Шматко Н.Д.
Пособие создано на основе современного подхода к диагности­ке психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного и речевого развития, обследование слуха детей разных возрастных категорий.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 172 172  |  Размер файла 141.57 KB
Диагностика раннего детского аутизма
Лебединская К. С., Никольская О. С.
В книге обобщен опыт научной и практической работы по медико-психолого-педагогической диагностике раннего детского аутизма у детей первых лет жизни. Предложенные авторами методы обследования помогут выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и, возможно, раньше начать коррекционную работу.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 5.00(1 голос)   |  Загрузок: 171 171  |  Размер файла 367.35 KB
Изобразительная деятельность в системе оздоровительной работы с дошкольниками
В.Ф. Молчатская, О.С.Козлова, Т.О.Никитина
Изобразительная деятельность в системе оздоровительной работы
с дошкольниками. Методическое пособие для работников дошкольных учреждений.
Изд-во СФ МГПУ, 2006, Самара, 2006г., - 92 с. с ил.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 166 166  |  Размер файла 485.38 KB
Дифференциация сонорных звуков
Шаблыко Е.И.
В пособии содержится практический материал по дифференциации сонорных звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка с учетом его психического развития, степени сформированности других звуков речи, возраста.
Предназначено для логопедов ДОУ и логопедических пунктов общеобразовательных школ, воспитателей, а также родителей, желающих принимать активное участие в процессе устранения неправильного звукопроизношения у своих детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 166 166  |  Размер файла 387.53 KB
Организация взаимодействия учителя-логопеда и семьи
Вакуленко Л.С.
В пособии раскрываются методы изучения особенностей семей, воспитывающих детей с речевой патологией, традиционные и нетрадиционные формы организации взаимодействия учителя-логопеда с родителями, подходы к планированию работы с семьей.
Пособие может использоваться в практической работе логопедами, воспитателями логопедических групп и другими специалистами ДОУ, осуществляющими работу с родителями детей с речевой патологией, а также студентами, получающими подготовку по специальности «Логопедия», преподавателями дисциплин логопедического профиля.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 164 164  |  Размер файла 131.10 KB
Патогенетические подходы к комплексному лечению нарушений речи у детей и подростков с последствиями органического поражения центральной нервной системы
Бенилова С. Ю.
Пособие посвящено актуальной проблеме комплексного подхода в коррекции тяжелых речевых расстройств у детей и подростков: алалии, задержки темпов речевого и интеллектуального развития, специфических расстройств развития школьных навыков. Изложены основные вопросы этиологии и патогенеза.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 163 163  |  Размер файла 206.50 KB
Мухина А.Я., Михайлова Н.Ю.
В настоящий сборник включены материалы, разработанные на основе экспериментальной технологии «Речедвигательная ритмика» и прошедшие апробацию в ходе городского эксперимента по теме: «Речедвигательная ритмика в системе логопедической работы для детей с ограниченными речевыми возможностями».
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 2)   |  Загрузок: 162 162  |  Размер файла 3.05 MB
Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей
Алмазова Е. С.
В пособии приводится методика восстановления голоса у детей при органических заболеваниях гортани. На основе знания анатомо-физиологических механизмов речи и голоса предложен комплексный метод восстановления голоса, который заключается в сочетании ортофонических упражнений с психотерапией, лечебной физкультурой и рядом лечебных мероприятий. Книга адресована логопедам-практикам а также студентам дефектологических факультетов.
«
1
. . .
70
71
72
73
74
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben