Сортировать по:
Название (  )
Дата ()
Рейтинг ()
Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от A до Z)
|
Раздел : Методическая литература : Слоговая структура слова
|
Слоговая структура слова 
|
|
Слоговая структура слова: Обследование и формирование у детей с недоразвитем речи. Картинный материал
Бабина Галина
Слоговая структура слова: Обследование и формирование у детей с недоразвитем речи.Картинный материал.
Картинный материал входит в учебно-методический комплект. В составе комплекта выпущено
|
1169
3.01 MB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Слоговая структура слова: обследование и формирование
|
| Слоговая структура слова: обследование и формирование
|
|
Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи
Бабина Г.В., Сафонкина Н.Ю.
В содержании учебно-методического пособия получили отражение материалы исследования неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова: оптико-пространственная ориентация, ритмическая и динамическая организация движений и действий, серийно-последовательная обработка информации.
Адресован студентам-логопедам, овладевающим базовыми знаниями и умениями, необходимыми при обследовании и коррекции слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи. Также с успехом может использоваться логопедами и воспитателями специальных дошкольных учреждений, родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения.
|
|
1432
417.04 KB
| | Рейтинг: 7.86 (Голосов: 7) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Слоговое лото
|
| Слоговое лото
|
|
Слоговое лото. Приложение к пособию Мы читаем по слогам
Козырева Л.М.
«Слоговое лото» входит в комплект пособий по обучению дошкольников 5—7 лет слоговому чтению. С помощью «Слогового лото» детей можно научить выделять из слова первые, вторые, третьи слоги, читать слоги различной структуры: Г, СГ, СГС, ГС, — а также читать слова, состоящие из 3 слогов.
Картинный материал лото позволит расширить словарный запас дошкольников, научит пользоваться синонимами, словами-обобщениями.
|
|
715
1.82 MB
| | Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Современные педагогические технологии
|
| Современные педагогические технологии
|
|
Современные педагогические технологии в специальном образовании
Научный руководитель проекта: Лещинская Т.Л.
Современные педагогические технологии в специальном образовании. Сборник
научно-методических материалов.
В сборник вошли материалы
теоретического и практического характера, которые разрабатывались Центром
специального образования в рамках научной темы «Современные педагогические
технологии в специальном образовании» в 2001-2003 гг.
Авторы показывают возможности
применения известных педагогических технологий в коррекционно-образовательном
процессе.
|
|
428
114.95 KB
| | Рейтинг: 9.00 (1 голос) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Содержание и организация логопедической работы ...
|
| Содержание и организация логопедической работы ...
|
|
Содержание и организация логопедической работы учителя-логопеда в общеобразовательном учреждении
Бессонова Т.П.
Настоящие методические рекомендации адресованы учителям-логопедам, работающим в общеобразовательных учреждениях. В нем представлены характеристика недостатков устной и письменной речи школьников с первичной речевой патологией; приемы выявления дефектов речи; наиболее важные положения дифференциальной диагностики; основной контингент логопедических пунктов (учащиеся с нарушениями речевого развития, что препятствует успешному освоению образовательных программ школьных учреждений — фонетико-фонематическое, общее недоразвитие речи); определены принципы комплектования логопедических пунктов, групп учащихся для фронтального обучения.
|
|
281
101.32 KB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Составляем рассказы по картинкам
|
| Составляем рассказы по картинкам
|
|
Составляем рассказы по картинкам (для детей 5—6 лет).
Е.Ф. Бортникова
Предлагаем Вашему вниманию задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 5 — 6 лет, которые помогут Вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Эти навыки развиваются при составлении рассказа по картинкам, что является начальным этапом для развития умения писать сочинения в школьном возрасте.
Работа по составлению рассказа по картинке состоит из нескольких этапов.
# Рассмотреть рисунок.
# Назвать всех, кто нарисован на картинке.
# Ответить на вопросы полными предложениями (а не односложно).
# Составить рассказ по этой картинке, используя предложенное начало.
# Раскрасить рисунок по своему желанию.
Для успешного обучения ребёнка придерживайтесь следующих рекомендаций:
— прочитав ребёнку начало рассказа, пофантазируйте с ним, что может произойти дальше;
— учите ребёнка составлять грамматически правильные предложения;
— помогайте ребёнку использовать в своих ответах больше прилагательных (какой? и т.д.), которые обогащают нашу речь.
Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.
|
|
1093
1.29 MB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Специальная дошкольная педагогика
|
| Специальная дошкольная педагогика
|
|
Специальная дошкольная педагогика
Стребелева Е.А.
Учебное пособие.
В учебном пособии освещены общие вопросы становления специальной педагогики как науки и современные теоретические подходы к разработке системы коррекционно-развивающего обучения. Рассмотрены содержание, методы и приемы коррекционно-воспитательной работы с детьми, определяемые спецификой каждого типа нарушений. Даны вопросы и практические задания для студентов, а также список дополнительной литературы.
Книга может быть также использована практическими работниками специализированных дошкольных учреждений и родителями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии.
|
|
4
349.98 KB
| | Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
|
Раздел : Методическая литература : Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грам
|
| Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грам
|
|
Ткаченко Т.А. Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте.
Ткаченко Т.А. Прислал: Львова О.В.
Т.А. Ткаченко Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте.
В пособии известного московского логопеда-практика, автора 10 книг, представлены теоретические положения и практические рекомендации, а также система занятий с детьми 4-летнего возраста по обучению их навыкам звукового анализа и синтеза, без которых невозможно овладение грамотой. Использование оригинальной авторской символики позволяет наиболее эффективно готовить детей с проблемами в речевом развитии и без таковых к усвоению чтения и письма.
В пособии собраны занимательные игры и упражнения, а также конспекты занятий, которые рекомендуется проводить с дошкольниками в условиях детских образовательных учреждений и в кругу семьи.
|
|
748
3.87 MB
| | Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу |
|
|
< К началу 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82
Далее > |
|
|
