Добро пожаловать в клуб

Показать / Спрятать  Домой  Новости Статьи Файлы Форум Web ссылки F.A.Q. Логобург    Показать / Спрятать

       
Поиск   
Главное меню
ДомойНовостиСтатьиПубликацииПостановка звуковФайлыДефектологияКнижный мирФорумСловарьРассылкаКаталог ссылокРейтинг пользователейЧаВо(FAQ)КонкурсWeb магазинШкольникамЭлектроникаБыт.техникаАвто ЛедиКарта сайта

Поздравляем!
Поздравляем нового Логобуржца Ирина Никола со вступлением в клуб!

Реклама

Информация
 

Вы сможете использовать материалы этого раздела если зарегистрируетесь в клубе.



Файлы : Методическая литература :

Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от A до Z)


Раздел : Методическая литература : Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц называем и различаем.
Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц называем и различаем.
Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5- 7 лет с речевыми нарушениями.
Саморокова О.П., Кругликова Т.Н.
В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным.
Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями.
Загрузок: 353 353    Размер файла 5.31 MB   
Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Секреты трудных звуков
Секреты трудных звуков
Секреты трудных звуков: Учебное пособие. 2 часть
Земцова О.Н.
Вашему ребёнку необходима помощь логопеда? Давайте сделаем так, чтобы малышу было интересно заниматься - ведь только при этом условии занятия будут эффективными! В этой книге есть всё, что нужно: разнообразные коррекционно-развивающие игры и упражнения помогут не только автоматизировать произношение трудных звуков Р-Рь, Л-Ль, С-Сь, З-Зь, Ч, Щ, Ц, Ш и Ж, но и развить связную речь, расширить словар¬ный запас, потренировать память, внимание и мышление, раскрыть и реализовать творческие способности ребёнка. А занимательный игровой материал сделает ваши занятия ещё более увлекательными и весёлыми.
Пособие предназначено для работы с детьми среднего дошкольного возраста.
Загрузок: 127 127    Размер файла 5.07 MB   
Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Секреты трудных звуков
Секреты трудных звуков
Секреты трудных звуков: Учебное пособие.1 часть
Земцова О.Н.
Вашему ребёнку необходима помощь логопеда? Давайте сделаем так, чтобы малышу было интересно заниматься - ведь только при этом условии занятия будут эффективными! В этой книге есть всё, что нужно: разнообразные коррекционно-развивающие игры и упражнения помогут не только автоматизировать произношение трудных звуков Р-Рь, Л-Ль, С-Сь, З-Зь, Ч, Щ, Ц, Ш и Ж, но и развить связную речь, расширить словарный запас, потренировать память, внимание и мышление, раскрыть и реализовать творческие способности ребёнка. А занимательный игровой материал сделает ваши занятия ещё более увлекательными и весёлыми.
Пособие предназначено для работы с детьми среднего дошкольного возраста.
Загрузок: 139 139    Размер файла 5.58 MB   
Рейтинг: 9.00 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Сенсорное развитие детей раннего возраста 1-3 года
Сенсорное развитие детей раннего возраста 1-3 года
Сенсорное развитие детей раннего возраста 1-3 года. Методическое пособие
Янушко Елена Альбиновна
В пособии рассматриваются сенсорное развитие ребенка, т.е. развитие его восприятия с первого года жизни и до 3-летнего возраста. Даются определения понятий видов сенсорных ощущений, способов действий ребенка с предметами, сенсорной среды (природа, мир людей), сенсорным эталонам (цвета, формы, величины, звуки, запахи, вкусовое восприятие), а также методика организации и проведения занятий по сенсорному развитию в раннем возрасте.
Занятия и методические рекомендации позволят научить детей раннего возраста правильным представлениям о сенсорной среде и эталонах, научат комплексному восприятию сенсорных ощущений.
Описанные методы работы могут быть использованы как в работе с обычными малышами, так и с детьми, отстающими в психо­речевом развитии.
Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.
Загрузок: 14 14    Размер файла 399.57 KB   
Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Серия сюжетных картин "День рождения цыпленка"
Серия сюжетных картин "День рождения цыпленка"
Серия сюжетных картин "День рождения цыпленка"
Ильякова Н.Е
В пособии представлен демонстрационный материал и конспекты комплексных подгрупповых занятий по обучению детей с общим недоразвитием речи (ОНР) рас¬сказыванию по серии сюжетных картин «День рождения цыпленка».
Предлагаемые на трех занятиях лексические упражнения помогут уточнить, расширить и активизировать словарь детей; научат составлять и распространять предложения по опорным картинам и словам, преобразовывать деформирован¬ные фразы; сформируют представления детей об основных принципах связного сообщения (определение основной мысли рассказа, последовательное изложение произошедших событий, отражение причинно-следственных связей, выбор необ¬ходимых лингвистических средств); подготовят детей с ОНР к эмоциональному составлению рассказа по серии сюжетных картин.
Загрузок: 448 448    Размер файла 1.76 MB   
Рейтинг: 8.50 (Голосов: 2) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Серия сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?».
Серия сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?». Популярные
Серия сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?».
Ильякова Н.Е
В пособии представлен демонстрационный материал и конспекты комплексных подгрупповых занятий по обучению детей с общим недоразвитием речи (ОНР) рассказыванию по серии сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?».
Предлагаемые на трех занятиях лексические упражнения помогут уточнить, расширить и активизировать словарь детей; научат составлять и распространять предложения по опорным картинам и словам, преобразовывать деформирован¬ные фразы; сформируют представления детей об основных принципах связного сообщения (определение основной мысли рассказа, последовательное изложение произошедших событий, отражение причинно-следственных связей, выбор необходимых лингвистических средств); подготовят детей с ОНР к эмоциональному составлению рассказа по серии сюжетных картин.
Материалы данного пособия могут использовать практикующие логопеды и воспитатели логопедических и массовых групп дошкольных образовательных учреждений.
Загрузок: 590 590    Размер файла 2.12 MB   
Рейтинг: 9.00 (Голосов: 6) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Серия сюжетных картин «Как щенок нашел друзей».
Серия сюжетных картин «Как щенок нашел друзей». Популярные
Серия сюжетных картин «Как щенок нашел друзей».
Ильякова Н.Е
В пособии представлен демонстрационный материал и конспекты комплексных подгрупповых занятий по обучению детей с общим недоразвитием речи (ОНР) рассказыванию по серии сюжетных картин «Как щенок нашел друзей».
Предлагаемые на трех занятиях лексические упражнения помогут уточнить, расширить и активизировать словарь детей; научат составлять и распространять предложения по опорным картинам и словам, преобразовывать деформированные фразы; сформируют представления детей об основных принципах связного сообщения (определение основной мысли рассказа, последовательное изложение произошедших событий, отражение причинно-следственных связей, выбор необходимых лингвистических средств); подготовят детей с ОНР к эмоциональному составлению рассказа по серии сюжетных картин.
Материалы данного пособия могут использовать практикующие логопеды и воспитатели логопедических и массовых групп дошкольных образовательных учреждений.
Загрузок: 589 589    Размер файла 2.05 MB   
Рейтинг: 8.67 (Голосов: 3) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Система коррекционной работы в логопедической группе ...
Система коррекционной работы в логопедической группе ... Популярные
Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи
Нищева Н.В.
Пособие включает три раздела, посвященных логопедической работы в разных возрастных группах — средней (1-й год обучения), старшей (2-й год обучения) и подготовительной к школе (3-й год обучении)
Каждый раздел состоит из перспективного плана работы логопедической группы на год и приложений. Перспективные планы составлены с опорой на типовую программу детских дошкольных учреждений и включают элементы программы «Детство» (учитываются особенное i и развития детей с нарушениями речи). Приложения содержит обширный дидактический материал к логопедическим занятиям (стихи, шишки, подвижные игры, упражнения пальчиковой гимнастики и др.), а также методические материалы в помощь логопеду: планирование работы над общими речевыми навыками (для средней группы), образцы заполнения рабочей сетки логопеда и образцы заполнения тетради взаимосвязи с воспитателями (для старшей и подготовительной к школе группе).
Пособие адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических групп детских дошкольных учреждений, студентам факультетов коррекционной педагогики, родителям.
Загрузок: 1399 1399    Размер файла 532.59 KB   
Рейтинг: 9.00 (1 голос) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Система упражнений по коррекци дисграфии
Система упражнений по коррекци дисграфии Популярные
Система упражнений по коррекции нарушений письменной речи младших школьников
Павлычева Елена Александровна
В документе излагается речевой материал, который учитель-логопед может использовать на групповых и индивидуальных занятиях с младшими школьниками, имеющими нарушения письменной речи(акустическая дисграфия, оптическая дисграфия, недоразвитие лексико-грамматической стороны речи).Материал излагается по темам, что удобно в использовании.Данный материал я использую в работе с учениками-дисграфиками 2,3 класса,как пособие для учащихся.
Загрузок: 1828 1828    Размер файла 822.23 KB   
Рейтинг: 8.91 (Голосов: 11) Оценить этот файл | Сообщить другу
Раздел : Методическая литература : Системные нарушения речи
Системные нарушения речи
Методическое наследие. Книга III. Системные нарушения речи. Алалия. Афазия.
С.Н. Шаховская, М.К. Шохор -Троцкая (Бурлакова)
В книге представлены тексты и извлечения из работ известных ученых по вопросам наиболее тяжелой речевой патологии — алалии (несформированности речи) и афазии (распаду речи). Рассматриваемая речевая патология за последние годы в значительной мере стала появляться все чаще. Материалы учебного пособия могут оказаться крайне своевременными и полезными для понимания этих сложных речевых нарушений (механизмов, симптоматики), их наиболее ранней диагностики и коррекции. Пособие предназначено студентам дефектологических факультетов педагогических вузов и логопедам.
Загрузок: 257 257    Размер файла 275.12 KB   
Рейтинг: 8.00 (1 голос) Оценить этот файл | Сообщить другу


  < К началу  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82    Далее >

Логопедия лабиринт Крутилка

© СМИ Клуб логопедов Логобург ЭЛ № ФС77-73669 от 14.09.2018
- Генерация страницы: 0.04 секунд -