Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по дате (более старые файлы показывать первыми)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 4)   |  Загрузок: 1150 1150  |  Размер файла 973.80 KB
Звуки и знаки. Гласные.
Ткаченко Т.А
В пособии представлена методика овладения символами звуков. Полученные навыки помогут дошкольникам сделать первый шаг в освоении письменной речи.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 959 959  |  Размер файла 1.61 MB
Звуки и знаки. Легко произносимые согласные
Ткаченко Т.А
Пособие посвящено методике работы с символами согласных звуков и предпосылкам формирования навыков письменной речи у детей дошкольного возраста
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 383 383  |  Размер файла 2.08 MB
Нарушение речи при минимальных расстройствах слуховой функции (диагностика и коррекция)
Е.Л.Черкасова
В пособии отражены основные направления современных исследований в физиологии, психологии, лингвистике и патолингвистике в области слухового восприятия речи в норме и патологии, рассмотрены причины и механизмы развития минимальных нарушений слуха и методы выявления незначительного снижения остроты слуха в детском возрасте
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 633 633  |  Размер файла 69.71 KB
Макарова В.Н., Ставцева Е.А., Едакова М.Н.
В пособии представлена методика обследования особенностей употребления детьми образных средств языка для детей разных возрастных групп. Предлагаются художественные тексты, которые используются при обследовании речи детей, словарь образных средств языка, литература по проблеме.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 1161 1161  |  Размер файла 474.84 KB
Королевство звуков занятия по формированию и развитию звуковой стороны речи дошкольников 4—6 лет
Башинская Т. В.
Пособие содержит систему занятий по формированию и развитию звуковой стороны речи дошкольников 4—6 лет с общим недоразвитием речи (II и III уровня речевого развития). Предлагаемая система рассчитана па дна года обучения и включает работу на уровне звуков, слогов, слов, предложений, стихов, что обеспечивает осознание звуковой стороны русского языка и готовит к овладению осмысленным чтением и грамотным письмом. Занятия включают строго последовательный подбор заданий с подробным описанием подачи материала трех уровней сложности: *низкого, **среднего, ***высокого. Это позволяет осуществить дифференцированный подход к обучению дошкольников с разным уровнем речевого развития.
Адресуется учителям-дефектологам, педагогам, воспитателям учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, а также будет полезно преподавателям, студентам педагогических высших учебных заведений, учащимся педколледжей, родителям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(1 голос)   |  Загрузок: 1689 1689  |  Размер файла 629.24 KB
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [3], [Ц]
ПерегудоваТ. С., Османова Г.А.
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [3], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас.
Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.75(Голосов: 4)   |  Загрузок: 711 711  |  Размер файла 964.90 KB
Жу-жу-жу. Ля-ля-ля. Шутки-чистоговорки. (Логопедический материал)
Т.В.Крылова
В нашей книге вы найдете упражнения-скороговорки для отработки произношения наиболее сложных звуков. Каждый разворот содержит материал по работе с одним звуком: картинки и тексты скороговорок - для детей и комментарии специалиста - для взрослых.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 268 268  |  Размер файла 75.43 KB
Организация предметно-игровой развивающей среды в современном дошкольном учреждении
Автор-составитель С.Г. Толкачева
Организация предметно-игровой развивающей среды в современном дошкольном учреждении:
Методические рекомендации /Автор-составитель С.Г. Толкачева.
Вниманию специалистов дошкольных учреждений предлагаются методические
рекомендации по организации развивающей среды в дошкольных учреждениях, работающих по
базовой национальной программе Пралеска: характеристика и основные элементы
предметно-игровой среды, требования и принципы построения, примерный перечень
материалов в центрах.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 266 266  |  Размер файла 20.42 KB
Ресурсы театрализованной деятельности в развитии у дошкольников мотивации к логопедическим занятиям
Статья из журнала "Логопед"
Статья из журнала
«
1
. . .
64
65
66
67
68
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben