Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 2) |
505 |
1.09 MB
Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 2) |
505 |
1.09 MB Норкина Ю.Б. Домашняя тетрадь |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 3) |
606 |
114.97 KB Развитие речи у детей 2—3 лет. Конспекты занятий. Смирнова Л. Н. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждении для проведения занятий по развитию речи с детьми в возрасте 2—3 лет. Оно может быть также использовано родителями. В книге содержится практический материал, который включает в себя 30 тематических циклов, предусматривающих лексико-грамматическое и сенсорное развитие детей. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 3) |
795 |
1.50 MB Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Домашние птицы. Грамматика в играх и картинках Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста от 2 до 7 лет. В ней предложено 50 дидактических игр, посвященных лексической теме «Домашние птицы». От одной возрастной группы к другой постепенно усложняется материал, варьируется сочетаемость упражнений, их смена и взаимосвязь. Приведенная таблица демонстрирует последовательность расположения материала для каждого года жизни по частям речи. Формирование грамматической стороны речи определяется нормами русской грамматики и типовыми особенностями усвоения ее в дошкольном возрасте. Обучение носит характер упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом. Цветной иллюстративный материал содержится в середине пособия. Он легко вынимается из книги и может служить демонстрационным или раздаточным материалом. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 3) |
749 |
1.20 MB Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Космос. Грамматика в играх и картинках Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию у детей дошкольного возраста грамматической стороны речи. В ней предложены дидактические игры, посвященные лексической теме «Космос». Материал усложняется постепенно, варьируется сочетаемость упражнений. Приведенная таблица демонстрирует последовательность расположения материала по частям речи. Обучение проводится с помощью упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом. Цветной иллюстративный материал содержится в середине пособия. Он легко вынимается из книги и может служить демонстрационным или раздаточным материалом. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 3) |
810 |
867.47 KB Ткаченко Т.А. Звуки и знаки. Трудно произносимые согласные Ткаченко Т.А. В пособии представлена методика овладения символами звуков С, З, Ц, Ш, Ж, Л, Р. Полученные навыки помогут дошкольникам сделать первый шаг в освоении письменной речи. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 5) |
2113 |
1.30 MB Большая книга заданий и упражнений на развитие связной речи малыша Ткаченко Т.А. Книга представляет собой сборник из 140 занимательных упражнений для обучения дошкольников и младших школьников различным видам рассказывания. В ходе упражнений педагоги и родители смогут составить с детьми более 780 самостоятельных рассказов описательного, повествовательного, объяснительного и творческого характера. Предлагаемые упражнения систематизированы с учетом авторского подхода, рекомендованного Министерством образования РФ. Он позволяет эффективно совершенствовать связную речь детей, помогая им в общении, обучении, гармоничном развитии. В зависимости от вспомогательного средства, облегчающего и направляющего процесс составления ребенком рассказа, упражнения в книге разделены на 10 блоков. В каждом блоке упражнений автор выделяет 3 уровня сложности. Такой подход заметно повышает результативность занятий, так как позволяет взрослому объективно оценить речевые возможности ребенка и с их учетом подбирать упражнения, постепенно усложняя задания. Издание богато иллюстрировано, снабжено подробными рекомендациями для педагогов и родителей. Рекомендуется родителям для домашнего обучения, воспитателям, логопедам, психологам и другим специалистам для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4—7 лет. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 3) |
1088 |
1.94 MB Занимаемся вместе. Старшая логопедическая группа: Домашняя тетрадь. Н.В. Нищева Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 4-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 5-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в методическом пособии автора «Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР». |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 6) |
1417 |
226.95 KB Говорим правильно. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе Гомзяк О.С. Вниманию логопедов предлагается пособие, входящее в комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников. Оно включает перспективный тематический план и конспекты занятий по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи в подготовительной к школе логопедической группе. Предлагаемые занятия помогут логопеду спланировать и провести целенаправленную коррекционную работу по развитию связной речи и словесно-логического мышления в течение всего учебного года. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 2) |
396 |
1.69 MB Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом: Доречевой период Архипова Е. Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом: Доречевой период: Кн. для логопеда.— М.: Просвещение, 1989.— 79 с.:ил В книге дается общая характеристика развития детей первые двух лет жизни, страдающих церебральным параличом, и методика коррекционно-воспитательной работы с ними. Автор описывает конкретные приемы исправления отклонений в доречевом развитии с целью предупреждения тяжелых речевых дефектов. Книга предназначена логопедам, работающим в специальных детских отделениях больниц для детей с церебральным параличом. Она также может быть рекомендована родителям, имеющим таких детей. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(Голосов: 2) |
579 |
579.69 KB Методика развития речи детей дошкольного возраста Ушакова О.С., Струнина Е.М. В пособии раскрывается методика работы по развитию речи детей во всех возрастных группах дошкольного учреждения. Представлены все основные аспекты речевой работы: формирование словаря, становление грамматического строя речи, формирование звукопроизношения, развитие связной речи и др.; даются примерные конспекты занятий. |