Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по рейтингу (от самой высокой до самой низкой оценки)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 6)   |  Загрузок: 607 607  |  Размер файла 1.36 MB
Анна Левина
Серия «Полный курс подготовки к школе»
ОБУЧАЕМСЯ ГРАМОТЕ
3-4 года
Тетрадь для занятий взрослых с детьми.
Если вы считаете, что пора развивать возможности вашего ребенка, учить его быть грамотным, различать звуки, то вам пригодится эта книжка. В ней вы найдете задания, рассчитанные на занятия с ребенком 3-4 лет.
Предложите ребенку назвать букву и раскрасить ее, затем обвести буквы по пунктирам. После этого предложите малышу рассмотреть картинки и раскрасить их.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 771 771  |  Размер файла 1.76 MB
Фонетические рассказы с картинками. Звуки Р, Рь. Часть 1.
Т.А.Ткаченко
Рассказы 1 - 7 из 15.
В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифицированных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников.
Все тексты снабжены специальной фонетической символикой, а также цветными сюжетными картинками, обеспечивающими наглядную базу для коррекции звуко-произношения, развития лексико-грамматических представлений и связной речи детей.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(1 голос)   |  Загрузок: 825 825  |  Размер файла 261.32 KB
Тематическое планирование коррекционной работы в логопедической группе для детей 5-6 лет с ОНР
Граб Л.М.
Пособие предназначено для проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми, страдающими ОНР. В комплекте с ра¬бочей тетрадью по развитию графических навыков и навыков конструиро¬вания оно поможет спланировать работу по формированию лексико-грам¬матического строя и связной речи.Пособие содержит задания, развивающие восприятие, внимание, па¬мять, мышление, воображение и эмоционально-волевые процессы.
Адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.89(Голосов: 9)   |  Загрузок: 589 589  |  Размер файла 248.74 KB
Б.Р. Яременко, А.Б. Яременко, Т.Б. Горяинова
Новый взгляд на этиологию и патогенез, диагностику, лечение, профилактику

- постнатальной энцефалопатии,
- вегетативно-сосудистых дистоний,
- аллергодерматозов,
- энуреза,
- нарушений осанки,
- дисграфий и алалий.

С каждым годом у все большего числа детей диагностируются задержки развития устной и письменной речи (дизартрии, дисграфии), нарушения осанки (сколиозы, плоскостопие), вегетативно-сосудистые дистонии, аллерго-дерматозы и энурез.
Все больше детей и подростков испытывают трудности в обучении. У них оказываются нарушены такие важные функции головного мозга, как внимание, память и мышление. В результате дети оказываются неспособными овладевать обычными образовательными программами.
У педагогов такое явление получило название
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.88(Голосов: 8)   |  Загрузок: 526 526  |  Размер файла 268.10 KB
Коноваленко В.В.
Коноваленко В.В.
Коррекционная работа воспитателя в подготови-
тельной логопедической группе (для детей с ФФН) на занятиях и в повседневной жизни и деятельности детей. Пособие для логопедов и воспитателей логогрупп.
В книге представлен подробный календарный план коррекци-онной работы, проводимой воспитателем в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. В работе используются как учебные, так и игровые методы работы, наглядные средства обучения.
Основное назначение пособия - попытка создания строгой, продуманной системы логопедизации всего учебно-воспитательного процесса, всей жизни и деятельности детей при тесном взаимодействии воспитателя и логопеда.
Особая значимость этой работы в том, что она представляет возможность широкой практики свободного речевого общения, закрепления речевых навыков детей как на фронтальных занятиях воспитателя (математика, изодеятельность, элементы грамоты и т.д.), так и в повседневной жизни.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.86(Голосов: 7)   |  Загрузок: 1436 1436  |  Размер файла 417.04 KB
Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи
Бабина Г.В., Сафонкина Н.Ю.
В содержании учебно-методического пособия получили отражение материалы исследования неречевых процессов, значимых для формирования слоговой структуры слова: оптико-пространственная ориентация, ритмическая и динамическая организация движений и действий, серийно-последовательная обработка информации.
Адресован студентам-логопедам, овладевающим базовыми знаниями и умениями, необходимыми при обследовании и коррекции слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи. Также с успехом может использоваться логопедами и воспитателями специальных дошкольных учреждений, родителями и гувернерами в условиях домашнего обучения.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.86(Голосов: 7)   |  Загрузок: 2230 2230  |  Размер файла 4.40 MB
Т.А. Датешидзе
В книге изложена система коррекционной работы с детьми в возрасте двух-трех лет,
страдающими задержкой речевого развития разного происхождения.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.83(Голосов: 6)   |  Загрузок: 1859 1859  |  Размер файла 761.49 KB
Приложение к журналу "Конфетка". Автоматизируем произношение [р] и [р]
Новикова Е.В.
В пособии представлены методические материалы известного логопеда Е.В. Новиковой, обобщающие ее многолетний опыт работы с детьми, имеющими нарушения произносительной стороны речи, а также трудности в овладении чтением и письмом. Задания специально составлены так, чтобы по ним было интересно заниматься детям старшего дошкольного возраста и младшим школьникам.
«
1
. . .
52
53
54
55
56
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben