Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(1 голос) |
194 |
6.06 MB
Наглядный материал для обследования детей приложение 3 Стребелева Е.А.
Набор № 3 Иллюстративный материал для обследования речевого развития детей (от 3 до 5 лет)
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(1 голос) |
194 |
6.06 MB Наглядный материал для обследования детей приложение 3 Стребелева Е.А. Набор № 3 Иллюстративный материал для обследования речевого развития детей (от 3 до 5 лет) |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
262 |
5.34 MB От слова к фразе. Книга 3. Методическое пособие по формированию фразы у детей с речевой патологией.Часть 5 Новикова-Иванцова Т.Н. Материал третьей книги позволяет научить ребенка составлять предложение из трех слов: подлежащего, сказуемого и прямого дополнения. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
264 |
5.95 MB От слова к фразе. Книга 3. Методическое пособие по формированию фразы у детей с речевой патологией.Часть 3 Новикова-Иванцова Т.Н. Материал третьей книги позволяет научить ребенка составлять предложение из трех слов: подлежащего, сказуемого и прямого дополнения. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
237 |
4.87 MB От слова к фразе. Книга 3. Методическое пособие по формированию фразы у детей с речевой патологией.Часть 2 Новикова-Иванцова Т.Н. Материал третьей книги позволяет научить ребенка составлять предложение из трех слов: подлежащего, сказуемого и прямого дополнения. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 8.50(Голосов: 2) |
263 |
5.40 MB От слова к фразе. Книга 3. Методическое пособие по формированию фразы у детей с речевой патологией.Часть 1 Новикова-Иванцова Т.Н. Материал третьей книги позволяет научить ребенка составлять предложение из трех слов: подлежащего, сказуемого и прямого дополнения. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
172 |
532.54 KB Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста. Методическое пособие. Стребелева Е.А., Мишина Г.А., Разенкова Ю.А., Орлова А.Н., Шматко Н.Д. Пособие создано на основе современного подхода к диагностике психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного и речевого развития, обследование слуха детей разных возрастных категорий. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
334 |
6.26 MB От слова к фразе. Книга 3. Методическое пособие по формированию фразы у детей с речевой патологией.Часть 4 Новикова-Иванцова Т.Н. Материал третьей книги позволяет научить ребенка составлять предложение из трех слов: подлежащего, сказуемого и прямого дополнения. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
215 |
6.48 MB Картинный материал по обследованию речи детей. Ч. II: Словарный запас и грамматический строй. 1 Бессонова Т.П., Грибова О.Е. В пособии представлен картинный материал, направленный на изучение лексического запаса, грамматического строя, связной речи, а также навыков письма и чтения. Пособие адресовано широкому кругу специалистов - дефектологов школьных, дошкольных и медицинских учреждений. Особенно полезным оно будет для логопедов-практиков. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 0.00 |
213 |
7.18 MB Картинный материал по обследованию речи детей. Ч. II: Словарный запас и грамматический строй. 2 Бессонова Т.П., Грибова О.Е. В пособии представлен картинный материал, направленный на изучение лексического запаса, грамматического строя, связной речи, а также навыков письма и чтения. Пособие адресовано широкому кругу специалистов - дефектологов школьных, дошкольных и медицинских учреждений. Особенно полезным оно будет для логопедов-практиков. |
Раздел: Методическая литература | Рейтинг: 9.00(1 голос) |
278 |
7.05 MB Речевые игры и упражнения.Библиотека логопеда Невская В.П. В методическое пособие включены разнообразные дидактические и логопедические игры, речевые задания и упражнения, загадки-добавлялки, веселые стихи, сказочные персонажи, способствующие развитию у детей старшего дошкольного возраста фонематического слуха, языкового чутья и грамотного письма в школе, помогающие разнообразить занятие, ввести в него игровой элемент, моменты юмора, проводить занятия более живо и интересно. |