Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных
Ковшиков В.А.
Последнее издание уникального пособия одного из отечественных основоположников изучения моторной алалии, позволяющее осознать механизм коррекции согласования слов в предложении.

Формирование связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР
В.П. Глухов
Формирование связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР,
в данном пособии раскрыта методика работы по формированию связной речи детей с ОНР (III уровень речевого развития).

Методика развития речи детей дошкольного возраста
Ушакова О.С., Струнина Е.М.
В пособии раскрывается методика работы по развитию речи детей во всех возрастных группах дошкольного учреждения. Представлены все основные аспекты речевой работы: формирование словаря, становление грамматического строя речи, формирование звукопроизношения, развитие связной речи и др.; даются примерные конспекты занятий.

Борисенко М.Г., Лукина Н.А.
Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию у детей до¬школьного возраста грамматической стороны речи. В ней предложены дидактические игры, посвященные лексической теме «Мебель».
Материал усложняется постепенно, варьируется сочетаемость упражнений. Приведенная таблица демонстрирует последовательность расположения материала по частям речи. Обучение проводится с помощью упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом.
Цветной иллюстративный материал содержится в середине пособия. Он легко вынимается из книги и может служить демонстрационным или раздаточным материалом.

Материал к занятиям по развитию речи. Овощи. Фрукты и ягоды
Подрезова, Т. И.
Пособие содержит разнообразный текстовой, игровой и занимательный материал для речевого развития ребенка. В нем представлен материал по темам «Овощи. Фрукты и ягоды». Книга станет прекрасным помощником в подготовке и проведению занятий по развитию речи дошкольников. Содержание сгруппировано по тематическим разделам, в соответствии с базовыми программами детских садов.

Математические прописи для детей 4-5 лет.
Колесникова Е.В.
Авторская система работы с детьми 4-5 лет по подготовке к овладению техникой письма.
Все предложенные задания носят практический характер: дорисуй, сосчитай, обведи, закрась, помоги и т.д.

Куликовская Т.А.
В пособии предлагаются комплексы упражнений, которые помогут малышам овладеть элементарными приемами массажа лицевых мышц, участвующих в артикуляции звуков и необходимых для выражения раз-личных эмоций.
Упражнения сопровождаются красочными иллюстрациями и стихотворными текстами, с помощью кото-рых дети получат представление о временах года и их признаках
Адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам, родителям

Массаж карандашами
Пятница Т.В.
В этой методической разработке вы найдете эффективные упражнения для стимулирующего пальчикового массажа. Массажные движения выполняются с помощью хорошо знакомого детям предмета – карандаша.
Такой массаж и игры с карандашами стимулируют речевое развитие малыша, способствуют овладению тонкими движениями пальцев, улучшают трофику тканей и кровоснабжение пальцев рук.

Марина Аромштам Азбучные сказки Картинное приложение часть 3
М. Аромштам
Картинное приложение

Мамины уроки: Рабочая тетрадь по развитию познавательных способностей дошкольников 5—6 лет.
Писарева Н.Е.
Рабочая тетрадь содержит игровые задания для детей старшего дошкольного возраста (5—6 лет), направленные на развитие познавательных способностей, обогащение словарного запаса, развитие связной речи, формированию графических навыков малышей.
Книга адресована в первую очередь родителям, желающим самостоятельно повысить уровень подготовленности своего ребенка к школе, по может быть использована также воспитателями и логопедами в детских садах и качестве пособия для подгрупповой и индивидуальной работы.