Сортировать по:   Название () Дата () Рейтинг () Популярности ()
Эти файлы отсортированы: по названию (от Z до A)


Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 5.50(Голосов: 2)   |  Загрузок: 587 587  |  Размер файла 539.96 KB
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В.
Прислала Матрешка
48 цветных карточек для дидактических игр на формирование представлений о многозначности значений 24 глаголов (действий) в русском языке

Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 401 401  |  Размер файла 143.27 KB
Мир, в котором я живу. Методическое пособие по ознакомлению детей 3—7 лет с окружающим миром. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 144с. (Программа развития)
Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф.
В пособии представлены конспекты занятий и игр, мини-сценарии, а также литературно-художественный материал по теме «Овощи и фрукты» для детей всех возрастных групп детского сада. Занятия направлены на социальное и речевое развитие детей.
В приложении даны планы занятий по темам: «Мир природы», «Мир людей», «Мир предметов».
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 394 394  |  Размер файла 1.49 MB
Мир вокруг меня(серия Скоро в школу)
Прислал: Орловская О.А.
Мир вокруг меня(серия Скоро в школу). Материал представленный в этом издании можно использовать и для коррекции речвых нарушений и для обследования.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 7.89(Голосов: 9)   |  Загрузок: 589 589  |  Размер файла 248.74 KB
Б.Р. Яременко, А.Б. Яременко, Т.Б. Горяинова
Новый взгляд на этиологию и патогенез, диагностику, лечение, профилактику

- постнатальной энцефалопатии,
- вегетативно-сосудистых дистоний,
- аллергодерматозов,
- энуреза,
- нарушений осанки,
- дисграфий и алалий.

С каждым годом у все большего числа детей диагностируются задержки развития устной и письменной речи (дизартрии, дисграфии), нарушения осанки (сколиозы, плоскостопие), вегетативно-сосудистые дистонии, аллерго-дерматозы и энурез.
Все больше детей и подростков испытывают трудности в обучении. У них оказываются нарушены такие важные функции головного мозга, как внимание, память и мышление. В результате дети оказываются неспособными овладевать обычными образовательными программами.
У педагогов такое явление получило название
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 5)   |  Загрузок: 278 278  |  Размер файла 454.90 KB
Методы развития памяти, образного мышления, воображения
Матюгин И. Ю.
В книге содержится описание 27 методов развития памяти с Древней Греции до наших дней. Показано применение методов при запоминании различной информации. Адресуется практическим психологам, педагогам, родителям, детям.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 9.00(Голосов: 9)   |  Загрузок: 1376 1376  |  Размер файла 364.29 KB
Методы и приемы постановки звуков у детей с тяжелыми нарушениями речи. Методическое пособие.
Л. И. Загляда, М. Ф. Симкин.
В методических рекомендациях излагаются методы и приемы постановки звуков у детей с различными речевыми расстройствами и предназначены для начинающих логопедов
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.83(Голосов: 6)   |  Загрузок: 1039 1039  |  Размер файла 129.42 KB
Методические рекомендации учителям-логопедам школьных логопунктов по организации коррекционной работы.
Мазанова Е. В.
+ Мазанова Е. В.;
Методическое пособие
для учителей-логопедов
(Приложение к Программе по преодолению нарушений письма у младших школьников);
Часть I – Организация работы логопеда на школьном логопункте,
Часть II – Программа по преодолению нарушений письма у младших школьников, Часть III – Коррекционно-логопедическая работа
по пяти формам
дисграфии.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 0.00  |  Загрузок: 200 200  |  Размер файла 1.20 MB
Книга 5. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи
Волкова Л.С., Туманова Т.В., Филичева Т.В., Чиркина Г.В.
В книге представлены тексты и извлечения из работ классиков логопедии и современных ученых по тем проблемам, которые ранее не рассматривались в изданиях хрестоматийного плана. Авторы-составители старались отобрать материал преимущественно методического характера по проблемам фонетико- фонематпческого, общего недоразвития речи и сложного речевого дефекта, в том числе касающийся вопросов наиболее ранней диагностики и коррекции.
Раздел: Методическая литература   |  Рейтинг: 8.00(Голосов: 3)   |  Загрузок: 1056 1056  |  Размер файла 14.92 KB
Составитель Р. И. Лалаева
Первый раздел из сборника, составленного ведущими специалистами факультета коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена. В этом разделе представлены методические рекомендации по формулировке логопедических заключений у дошкольников и школьников.
«
1
. . .
38
39
40
41
42
. . .
82
»


Карта сайта
nach oben